Фонематика. Как научить детей слышать и правильно произносить звуки. Методическое пособие

Книга описывает методику развития речевого слуха у дошкольников через игровые занятия. В тексте подробно описывается, какие упражнения и игры используются для развития этого навыка у детей. Одним из ключевых моментов, подчеркнутых в отрывке, является обучение детей различать звуки, повторять звукосочетания, а также развивать артикуляционный аппарат и речевое дыхание. Занятия проводятся в форме игр, таких как "Поезд", "Медвежата едят мед", "Лягушка и лягушата", которые позволяют детям активно участвовать и развиваться. Также применяются различные предметы, такие как шарики, куклы, колокольчики, чтобы помочь детям улучшить произношение звуков. В тексте также отмечается важность проведения занятий по развитию речевой активности, где дети играют разные роли, взаимодействуют с воспитателем и повторяют звукоподражания. Каждое занятие имеет свою цель, направленную на развитие конкретного аспекта речи. Программа занятий разрабатывается с учетом возрастных особенностей детей, чтобы помочь им эффективно усваивать материал. А также подчеркивается важность игр со звуками животных, произношением звукосочетаний и фраз для лучшего понимания и восприятия речи детьми. Упражнения помогают детям развивать речь с самого детства и активно участвовать в процессе обучения. В целом, книга описывает методы, применяемые для развития речевого слуха у детей через игровые занятия. Она подчеркивает важность раннего развития речевых навыков и предлагает игровые подходы к обучению, которые могут быть эффективными в развитии детской речи.