Аннотация
Книга развивается в школьном окружении, где главная героиня чувствует себя изолированной и недооцененной среди своих одноклассников. Действие начинается в столовой, где ученики обсуждают книгу Федора Достоевского "Преступление и наказание". Героиня, которая не в центре внимания, испытывает неловкость и неполноценность в этом обществе, особенно когда популярная одноклассница Анжелика делает комментарий о ее одежде, намекая на неудачное платье, которое она выбрала для предстоящего бала.
Ситуация меняется, когда появляется загадочный и харизматичный мальчик, Слава Бархатов, который привлекает интерес Анжелики. Это вызывает у героини ревность и желание узнать больше о Славе. Анжелика назначает героине задание — выяснить о Бархатове все возможные детали: его дату рождения, номер телефона и адрес. Это становится важным испытанием для героини, которая, будучи непопулярной, стремится завоевать признание среди одноклассников и изменить свое социальное положение.
Героине предстоит задача найти информацию о Славе в социальных сетях, однако она сталкивается с препятствиями — у него нет привычных никнеймов, и он не входит в друзья ее аккаунта. Это вызывает у нее стресс и ощущение давления, ведь выполнение задания критически важно для укрепления ее статуса в глазах одноклассников. Героиня начинает разрабатывать план действий, чтобы раскрыть тайны Славы, что заставляет её выйти из привычной зоны комфорта.
Далее действие книги переносится в город, где героиня и её подруги катаются на самокатах и отправляются в торговый центр, чтобы помочь одной из них, Ксюне, выбрать платье. В процессе шопинга героиня сталкивается с собственной завистью и неуверенностью, что усугубляется комментариями её брата о том, что одно из платьев выглядит слишком откровенно. Несмотря на это, девушки решают провести день с развлечениями и шопингом, во время которого они пытаются отвлечься от негативных эмоций и впечатлений.
Возвращение домой становится для героини моментом осознания — она чувствует усталость и уныние, так как не нашла ответов на многие важные для себя вопросы. В одной из сцен она пытается позвонить Славе с анонимного номера, но её попытки и неловкие моменты показывают, как трудно устанавливать личные отношения, когда на это влияют общественные ожидания и внутренние сомнения.
Наблюдая за Славой, героиня начинает изучать его жизнь и увлечения через социальные сети, что открывает для неё новые аспекты их взаимодействия. В процессе выполнения своего "шпионского задания" она начинает всё больше сближаться с Славой, что приносит ей радость, но также идет вразрез с её внутренними конфликтами. Постепенно она осознает, что её старания вызваны не только желанием завоевать уважение, но и любопытством к настоящему общению.
Кульминацией становится момент, когда героиня и Слава начинают обсуждать его размеры обуви и одежды как часть её "шпионских" действий. Эта попытка сближения становится символом её борьбы за свою идентичность и место среди одноклассников, а также демонстрирует, как трудно учиться доверять и открываться новым людям в условиях социального давления.
Таким образом, книга исследует темы подростковой неуверенности, давления со стороны сверстников и стремления к личной идентичности в сложных социальных условиях. Героиня проходит путь самопознавания и поиска своего места среди одноклассников, сталкиваясь с множеством препятствий на этом пути.
