Аннотация
Книга, написанная Андреем Афониным, представляет собой практическое руководство для тренеров, стремящихся развить свои навыки и понять основы проведения эффективных тренингов. Автор начинает с выражения благодарности всем тем, кто помогал ему в создании этого труда, а также делится своим семилетним опытом работы на бизнес-тренингах. Этот опыт стал основой для формирования рекомендаций, направленных на то, чтобы помочь как новичкам, так и опытным тренерам избежать распространенных ошибок в их карьере.
В введении к книге подчеркивается, что тренинг — это серьезная деятельность, требующая от тренера значительных усилий и временных затрат для достижения успеха. Автор акцентирует внимание на важности выбора формата работы, будь то внутренний тренер в компании или внешний фрилансер. Описаны различные форматы обучения, включая лекции, семинары, мастер-классы, тренинги и фасилитационные сессии, а также их роль в степени взаимодействия и активности участников процесса.
Афонин продолжает, представляя основные виды тренингов: бизнес-тренинги, тренинги личностного роста, психотерапевтические тренинги и тренинги командообразования. Каждое из этих направлений имеет свои цели и задачи, и автор выделяет ключевые отличия между такими профессиями, как бизнес-тренер, профессиональный спикер, методист и консультант. Исключительное внимание уделяется пониманию актуальности выбора конкретного специалиста в зависимости от целей обучающих программ.
Текст книги также включает в себя ценные рекомендации по организации и проведению тренингов. Автор советует тренерам использовать свои сильные стороны при обучении и подчеркивает важность умения адаптироваться к целевой аудитории, что включает в себя и внешний вид тренера. Успех тренинга во многом зависит от того, насколько тренер соответствует ожиданиям и требованиям участников.
Далее Афонин адресует внимание значимости поддержки руководства компании для успешного внедрения образовательных программ. Он рекомендует ставить себя на место руководителя, что может помочь в эффективном планировании мероприятий и взаимодействии с сотрудниками. В этом контексте представлена модель ADCAR, которая включает в себя пять ключевых элементов: осведомленность, желание, знание, возможность и подкрепление. Использование этой модели способствует более эффективному проведению тренингов и достижению поставленных целей.
В целом, книга Андрея Афонина представляет собой исчерпывающее руководство для тренеров, которые желают поднять свои навыки на новый уровень и научиться проводить более качественные и результативные обучения. Она содержит множество практических советов и рекомендаций, предназначенных как для начинающих, так и для опытных специалистов в области тренинга.
