Зонтик, который боялся дождя - стр. 4

– А чего там вдумываться? – проворчал Димка. – Подумаешь, правило!

Мама в ответ только тихонько вздохнула и стала прибирать со стола. А папа задумчиво поглядел на сына и сказал ему:

– А пойдем-ка, дружок, я проверю твои домашние задания. Ты все сделал?

– Русский остался, – вздохнул Димка. – Какое-то глупое упражнение.

– Почему же оно глупое? – удивился папа. – Ну-ка, доставай учебник, будем разбираться вместе!

– Вот! Упражнение 245, – сказал Димка и прочитал вслух задание к упражнению: – Разделите текст на предложения и расставьте знаки препинания.

– Так это же просто! Что непонятного? – поднял брови папа.

– Как это – что непонятного? – вскричал мальчик. – Тут же все непонятно! Для чего вообще нужны эти точки?

– Во-первых, – улыбнулся папа, – знаки препинания – это не только точки.

– А что же еще?

– Вот и видно сразу, что правило ты учил, а ничего не выучил! Знаки препинания – это и точки, и запятые, и восклицательный с вопросительным знаки, и тире. Еще бывают двоеточие, многоточие…

– Хватит, хватит! – закричал Димка. – Вот скажи, папа, зачем столько знаков?!

Папа присел к столу, взял в руки учебник и стал объяснять:

– Знаки препинания нужны для того, чтобы наша письменная речь была красивой и понятной. Прочитал предложение – и сразу все ясно.

– Будто без этого не ясно, – проворчал упрямо Димка.

– Конечно, не ясно, – терпеливо ответил папа. – Давай-ка, я прочитаю тебе предложения без знаков препинания. Поглядим, что из этого выйдет!

Папа взял в руки учебник и начал читать без интонаций, без выражения, скучным монотонным голосом:

– По зимнему лесу скакал зайка дровосек с топором вышел на полянку и огляделся в поисках сухого дерева волк в это время гнался за зайчишкой охотник шел по следу волка маленький бельчонок выскочил перед дровосеком и метнулся в лес охотник услышал треск веток вскинул ружье волк глухо завыл заяц бросился прямо на дровосека и свалил его в снег бельчонок сколько же в лесу шума из-за тебя!

Дочитав, папа спросил у сына, понравился ли ему рассказ. Мальчик помолчал, потом потянул книгу к себе:

– Чего же непонятного? Сейчас расставлю твои точки – запяточки по местам.

Димка быстро отметил что-то в учебнике простым карандашом и, гордо улыбаясь, протянул книгу папе:

– Вот и все, проще простого!

Папа посмотрел в книгу, посмотрел на сына, почему-то вздохнул и грустно улыбнулся в ответ.

– Ну, что ж. Давай прочитаем, что получилось.

– Только теперь читай уж выразительно, с точками, – заметил Димка

– Конечно, буду читать с точками, – кивнул папа и начал читать:

– По зимнему лесу скакал пушистый зайка-дровосек с топором.

Вышел на полянку и огляделся в поисках сухого дерева сердитый волк.

В это время гнался за зайчишкой грозный охотник.

Шел по следу волка маленький рыжий бельчонок.

Выскочил перед дровосеком и метнулся в лес охотник.

Услышал треск веток и быстро вскинул ружье волк.

Глухо завыл испуганный зайчишка.

Бросился прямо на дровосека и повалил его в сугроб бельчонок.

Сколько же в лесу шума из-за тебя!

Димка слушал папу, раскрыв от удивления рот. Потом громко расхохотался. Папа, с хитрой улыбкой поглядывая на сына, спросил:

– А чего это ты, Дмитрий Андреевич, смеешься, будто я тебе анекдот рассказал?

– Как же, папа?! Разве тебе не смешно? Представляешь, по лесу бегает с топором заяц, а белка охотится на волков! Или вот волк с ружьем гоняется за охотником, а заяц-дровосек воет в кустах! Ха-ха-ха!