Зеркало Странствий. Странный мир - стр. 19
Мне рассказывали что-то про телекинез или что-то в этом роде, когда человек силой мысли, мог двигать разные предметы, но, чтобы тяжёлую мебель? такое я видел впервые.
Я послушно подошёл к столу осмотрел стул на предмет всяких веревок или колесиков, ну не может стул сам собой двигаться без каких-либо приспособлений.
Но ничего необычного я в этом стуле не увидел, стул как стул, как и большинство в нашей школе, ничего особенного в нем нет.
–Присаживайся не бойся.
–Я лучше постою – ответил я все еще неуверенный, что это было на самом деле.
–Рассказывай?! – начал он.
–О чем?! – быстро соображая, ответил я, чувствуя, как моя душа проваливается в пятки и в подземелье под башней.
Он громко рассмеялся, щелкнул двумя пальцами, и легкий ветер подхватил меня и точно пушинку усадил на стул возле его стола.
–Расскажи, как же это получилось?! – уже по-дружески спросил он, ткнув пальцем в манускрипт и две копии, оказавшиеся у него на столе.
–Я же не нарушил Кодекса школы, а манускрипт все время долго приходится ждать, ну я и сделал, себе пару штучек.
–Я не про это, а про то? Как ты смог сделать одинаковые тексты?! «Писарю» пришлось бы на эти три манускрипта потратить как минимум день. И они совершенно одинаковые даже формы символов, ошибки и те на одних и тех же местах.
–Фу – выдохнул я, – я-то думал, ну при наборе одну букву нечаянно к верху ногами поставил, вот так и получилось, – произнес я, чувствуя, как страх постепенно отпускает, и растворяется в воздухе.
– Ты откуда узнал о секрете создания древних текстов? Или. «Сам до этого додумался?» —спросил Главный магистр школы.
Врать не стал, и ответил, – Видел когда-то, ещё до того, как сюда вернулся, – ответил я, – А таких бумажек сколько угодно можно сделать! Только чернила добавляй».
На лице Главного магистра выразилась добродушная улыбка; «полезные знания, сделай тогда с десяток, только исправь тут, тут и тут и если нужен помощник, только скажи? И ошибки не делай, нечего напоказ свою неграмотность выставлять».
«В общем, это не сложно, мне помогал Филипп».
– Подмастерье Агапа? – удивился Магистр.
Я кивнул.
– Это, что же ты такое придумал, что даже простой подмастерье с этим мог справиться?
– Это устройство, и называется оно, печатный пресс.
– Как понимаю, оно находится в мастерской у багетчика.
Я кивнул.
– Ладно, загляну как-нибудь. Если сможешь выполнить задание, я подумаю, что можно будет ещё сделать? Поговорю с твоими родителями о весьма выгодных для всех вас условиях – и он протянул мне Манускрипт с помеченными ошибками и правильными символами вместо них. Я даже как-то воспрял духом.
–Когда нужно сделать?
–Когда сможешь.
–Постараюсь сделать до конца недели – воодушевлено произнес я.
Магистр усмехнулся и произнес: «До конца недели остался день».
–Ну и ладно! – ответил я, чувствуя, что сморозил глупость.
Впрочем, вечером того же дня мы с Филиппом и старым багетчиком взялись за дело. Эммануила в свою схему не включал только у него, что ли чуйка, какая, не знаю, но в мастерской он все, же появился и был очень недоволен. Уж не знаю, какая сорока принесла ему на хвосте, чем я тут занимаюсь, но он приперся лично.
Разгадка оказалась куда проще, чем я думал; он сказал, что к нему подошли ребята со среднего курса, и спросили, что за машину он придумал, и чего это он зачастил к старому резчику и его помощнику, ион естественно, пошёл посмотреть.