Уездная учительница магии - стр. 28
Я слабо улыбнулась. Все это было лишь иллюзией. Желтый бумажный кружок, выступая зрительной опорой, превратился в солнце. Для этого всего-то нужно немного воображения… ну, и талант манипулировать эфирными потоками.
В голову ударила волна боли, мои щеки запылали, сердце громко застучало, а колени задрожали. Пора заканчивать представление: не с моим уровнем удерживать иллюзию долго, какой простой бы она ни была.
– А теперь затмение солнца. Да будет тьма!
Я перевела внимание на черный бумажный кружок, которому была отведена роль луны, что должна была наползти на солнечный круг и скрыть его, и спроецировала образ.
И тут же за окном стремительно почернело; солнце на небе превратилось в огненное кольцо, в середине которого была угольная пустота. Двор наполнился тенями, и в классе стало совсем темно.
Магда испуганно вскрикнула.
– Пожалуйста, верните солнце! Скорее! Я не хочу ночь! Ночью случаются разные страшные вещи...
За дверью тоненько ахнули.
– Пожалуйста! – я щелкнула пальцами, и мир стал обычным. За окном серость, на небе тучи, из-за туч проглядывает бледное пятно.
Магда и Дитмар втянули головы в плечи, а Ланзо сидел с сияющими глазами и открытым ртом. Он не выглядел испуганным, а вот другие даже слегка дрожали.
Надо их успокоить.
– Хотите, покажу вам волшебный замок?
Дети молчали. На лице Магды было такое выражение, как будто она обдумывала возможность спрятаться под парту.
Я открыла учебник, где на развороте сияла красками яркая иллюстрация сказочного белоснежного замка с хрустальными звездами на башнях.
Я провела рукой над картинкой, и она выступила за пределы листа, обрела объем и форму. Теперь замок возвышался над книгой, как кукольный домик. Хрустальные звезды на его башнях рассыпали лучи и искры, цветы на балконах шевелились, как под дуновением ветерка, и развевались серебряные флаги на шпилях.
– Ой, какая прелесть! – захлопала в ладоши Магда. – Это домик эльфов!
– А пусть еще прилетит дракон и дыхнет на замок огнем! – кровожадно потребовал Дитмар.
Ланзо приложил ладони к бледным щекам. Он жмурился, открывал и закрывал глаза, как будто проверяя, не исчезнет ли прекрасное видение.
– Никаких драконов, – мой голос дрожал от изнеможения. – Все, представление окончено.
Я захлопнула книгу; замок растаял, я погасила свой дар и вернулась в реальный мир.
Боже, как все сложно! Только бы не свалиться без сил. Ну почему я такая слабая Одаренная! И ведь иллюзии удаются мне проще всего… но с подобными убогими иллюзиями меня даже не взяли бы выступать в цирке.
Дверь тихонько захлопнулась; наблюдатели ушли.
– Вы научите нас делать такое же колдовство? – спросил Дитмар.
– Пока нет. На наших уроках мы попробуем развить ваше воображение. Это главное для сенситива. И это помогает развить дар.
– А если дара нет? – прозвучал тонкий мальчишеский голосок. Ланзо впервые заговорил!
– Примерно десять процентов людей являются Одаренными от природы, – мягко заговорила я. – В возрасте двенадцати лет дети в столице и крупных городах проходят испытание на наличие дара. И если он есть, им потом предлагают обучение в академии Одаренных. Но некоторые ученые утверждают, что при должной подготовке каждый может манипулировать эфирными полями. Поэтому Департамент образования и придумал этот курс – «Познание сверхприроды». Чтобы научить вас не бояться того, что вы называете магией. Чтобы… научить вас видеть мир иначе. И начинать развивать ваши способности. Ну что, начнем?