Тесты и упражнения для подготовки детей к школе - стр. 8

• четко выговорить свое имя?

• запомнить свой адрес и номер телефона?

• писать карандашом или мелками на бумаге?

• пользоваться красками, пластилином, цветными карандашами, фломастерами?

• вырезать что-то ножницами с тупыми концами, ровно и не поранившись?

• слушать и следовать полученным указаниям?

• быть внимательным, когда кто-то с ним разговаривает?

• сосредоточиться хоть на десять минут, чтобы выполнить полученное задание?

• радоваться, когда ему читают вслух или рассказывают истории?

• положительно оценивать себя (я – человек, который многое может)?

• поддерживать разговор, когда взрослые меняют его тему?

• проявлять интерес к окружающим его предметам?

• ладить с другими детьми?

Следующий тест не используется в школах, но он необходим для того, чтобы вы проверили свое отношение к ребенку. Возможно, оно слишком предвзятое, и вам необходимо снизить свои требования, чтобы не повредить самооценке малыша (нельзя постоянно заставлять ребенка заниматься и требовать от него только хороших результатов).

Иногда родители не замечают, как придирчиво относятся к своему чаду, желая видеть его вундеркиндом, а ведь ребенок это прекрасно чувствует и стремится соответствовать вашему идеалу. Это создаст ему большие проблемы в школе. Малейшая оплошность будет восприниматься им как трагедия. Кроме того, такая позиция родителей легко приводит к детской лжи. Ребенок начинает обманывать маму с папой из боязни разрушить тот идеальный образ, который они создали.

Проверьте свое отношение к ребенку и будьте бдительны! Отвечайте на вопросы предельно честно, ведь это нужно только вам.

Этот тест поможет вам понять, правильно ли вы готовите малыша к школе. Не отчаивайтесь, если что-то в ответах не удовлетворило вас, ведь еще есть время исправить ситуацию. Главное – знать о своих ошибках и вовремя исправить их. В тесте приведены не только вопросы, но и правильные ответы. Проверьте, совпадают ли они с вашими.

1. Нравится ли вам ваш малыш?

2. Слушаете ли вы то, что ребенок говорит?

3. Смотрите ли вы на малыша, когда он с вами говорит?

4. Стараетесь ли вы создать у ребенка ощущение значимости того, о чем он рассказывает?

5. Исправляете ли вы речь малыша?

6. Позволяете ли вы ребенку совершать ошибки?

7. Хвалите ли вы малыша, обнимаете ли его?

8. Смеетесь ли вы вместе с ним?

9. Отводите ли вы каждый день время для чтения ребенку и для бесед с ним?

10. Играете ли с малышом в какие-нибудь игры?

11. Поощряете ли вы интересы и увлечения ребенка?

12. Есть ли у малыша собственные книги?

13. Есть ли у ребенка дома место, которое отведено только ему?

14. Стараетесь ли вы подать малышу пример, читая газеты, журналы, книги, вообще интересуясь окружающими событиями?

15. Обсуждаете ли вы с малышом и со всей семьей что-то интересное из прочитанного или услышанного вами?

16. Стараетесь ли вы опередить малыша и сказать за него то, о чем его спрашивают посторонние люди, например врач или продавец в магазине?

17. Смотрите ли вы познавательные телепередачи вместе с ребенком?

18. Задаете ли вы малышу вопросы о смысле увиденного по телевизору?

19. Ограничиваете ли вы возможности ребенка смотреть телевизор?

20. Стараетесь ли вы ходить с малышом на прогулки?

21. Ходите ли вы вместе с ребенком в театр, музей, зоопарк?