Смоленская Русь. Запад-36 - стр. 20
– Товарищество со мной новое хочешь завести? – предположил боярин.
– Нет! Просто хочу тебе первому продать эти машины, а дальше ты будешь волен управляться с ними как тебе вздумается.
– Хм, – растерялся боярин. – Ты не подумай, я вовсе не против! Но дело в том, государь, что ты мне на той седмице показал, как работают те машины, так вот мои мастера с ними никак не сладят! Не сумеют они! Вот ежели бы ты вдобавок отдал мне хоть нескольких человек, привычных к машинам…
– Мы сделаем по-другому. Направим твоих мастеров на мой завод. Думаю, за месячишко-два они там освоятся и возвратятся к тебе работать на точно таких же машинах, на которых их обучали.
– Вот это дело ты сказал, Владимир Изяславич! Я согласный, ежели в цене сойдемся.
– Уплатить тебе денег хватит, если что, то могу в рассрочку продать. Тут вопрос в другом. Во-первых, в обмен на мое обучение твоих рабочих ты должен будешь на своем заводе проводить «дни открытых дверей», чтобы все желающие – бояре, купцы, простые ремесленники – смогли бы изнутри понаблюдать за работой твоего завода. Так же, как ты на прошедшей неделе делал это у меня, когда гостил на моем предприятии.
– Но… – проблеял растерявшийся боярин, не ожидавший такого подвоха.
– Во-вторых… – я проигнорировал пытающегося что-то сказать боярина. – Ты организуешь платное училище при своем заводе. Другие бояре или купцы, возжелавшие обзавестись, подобно тебе сейчас, современным текстильным производством, будут за отдельную плату направлять на обучение к тебе своих мастеров и рабочих.
– А почему, Владимир Изяславич, ты это училище у себя завесть не хочешь? – поинтересовался боярин, уже начавший судорожно прикидывать все выгоды, что он может извлечь из сделанного государем предложения.
– С удовольствием все это организовал бы у себя, но у меня там закрытая для посторонних территория, сам должен понимать. Ну, так что? Согласен?
– Получается, что я своими же руками буду себе растить конкурентов? – боярин не спешил соглашаться, пытаясь распутать тайный умысел своего государя во всем этом странном деле.
– Мой станкостроительный завод уже начинает производство этих ткацко-прядильных станков. И я эти машины так или иначе буду продавать! Тебе же, боярин, я по доброте душевной оказываю неоценимую услугу, предлагаю дополнительный заработок. Я знаю, у тебя людей хватает, и профессиональное училище ты сможешь запросто потянуть. Но если ты откажешься, уверен, мигом найдутся другие дельцы, более сговорчивые. Думай и решай! Но помни, что идущий впереди всегда имеет преимущество над плетущимся в хвосте, особенно в купецких делах.
– Согласный я! Чего уж тут думать, ты худого не посоветуешь! – вскочил с лавки боярин.
– Люблю решительных людей! Значит, теперь слушай…
Для обслуживания машин во все возрастающем количестве требовались квалифицированные рабочие кадры. Их готовили ПТУ при моих действующих предприятиях. Поэтому если я уж вознамерился отдать дальнейшее развития текстильной отрасли на откуп в частный сектор, то вслед за этим решением логично следовало и перемещение туда же специализированных образовательных учреждений.
К слову говоря, я вообще всячески старался перенаправить развитие научной мысли от популярных сейчас во всем мире абстрактных философствований в куда более практичное русло естествознания. ПТУ в этом плане играли ключевую роль. В их стенах учащиеся изучали естественнонаучные дисциплины, а также получали практические навыки по работе и обслуживанию технически сложных механизмов и оборудования. По моей задумке заводские технические училища должны были стать естественным трамплином, подготавливающим кадры для ныне проектируемого Авдием Смоленского университета. Его строительство должно начаться уже весной.