Сказка, рассказанная лгуньей - стр. 13
– А как же мечта?
– Я ничего не говорю про мечту. Я просто не хочу быть посредственной. Я хорошо анализирую и, мне кажется, я бы отлично открывала новые таланты. И тогда я бы не была одной из многих вторичных писательниц, я была бы лучшим издателем!
Она вся светилась той внутренний энергией, которой все чаще не хватало самому Эвану.
– Много мужества нужно, чтобы признать себя вторичным, – заметил мужчина.
Аня пожала плечами:
– Главное вовремя понять, чего хочешь на самом деле. Я влюблена в красивые книги, в хорошие истории…
– И какая твоя любимая?
– Тебе честный или правильный ответ? – Она немного наклонила голову набок. У Ани очень тонкая шея.
– Я спрашиваю про любимую книгу, как может быть два ответа? – Непроизвольно он подался вперед.
– Легче, чем тебе кажется, – звонко рассмеялась Аня. – Смотри, если бы я хотела произвести на тебя впечатление, то сказала бы, что это «Улисс».
– Ты его смогла прочитать? – Прищурился он.
– Я же говорю, впечатляет! – хихикнула Аня. – Но если говорить честно, то моя самая любимая книга – «Дары смерти».
– «Гарри Поттер»… – словно отметил что-то для себя Эван. – Почему?
– Как и у многих, из-за сцены с воспоминаниями Снейпа… – На миг она посерьезнела, но тут же ее лицо снова просветлело. – Что насчет тебя?
– «Принцесса-невеста», – просто отозвался он.
Аня удивленно приподняла бровь:
– Я слышала про старый фильм…
– Ты не знаешь эту историю? – поразился Эван.
– Нет…
– Кажется, вчера я купил тебе не ту книгу, – Эван сыграл недовольство.
– Клянусь исправиться к нашей следующей встрече! – Аня высвободила руку из-под его и подняла ладонь, давая очень серьезную клятву.
6
Когда профессор Капур велела Ане задержаться после лекции, девушка почувствовала, что ее будут отчитывать. В последний раз преподаватель был недоволен Аней, когда та училась в четвертом классе. Она впервые забыла учебник по «Окружающему миру». Беда была в том, что больше часть Аниных одноклассников – тоже. Тогда строгая Наталья Петровна велела всем тем, кто не потрудился взять с собой книгу, выстроиться у доски. Она позвала завуча и устроила прилюдное порицание. Травма для маленькой Ани оказалась столь тяжела, что больше она никогда не попадала в неприятности.
Профессор Капур дождалась, когда аудитория очистится от любопытных ушей и, немного сдвинув очки на носу, строго заговорила:
– На досуге ознакомилась с вашим эссе, мисс Романофф.
Аня поборола желание поправить преподавательницу, сказав, что она Анна Романовская, а не Романофф. Сейчас не до того. Сейчас ее будут ругать. Нечего усугублять положение. К тому же, пусть лучше ругают некую мисс Романофф, вероятнее всего, русскую шпионку.
– Что-то не так? – дрогнувшим голосом спросила Аня.
Как же сложно ей было вновь выступать в роли студентки! Она сама несколько лет подряд подзывала так нерадивых студентов. Карма?
– Вы использовали нейросети?
– Что?!
Наверное, на Анином лице отразился весь спектр удивления и возмущения, потому что профессор Капур немного смягчилась.
– Ваше эссе написано строго в соответствие с правилами.
– А как оно еще могло быть написано? – изумилась Аня.
– Эссе – свободный жанр, – пояснила профессор. – Мои инструкции носят рекомендательный характер.
Аня не поняла этого замечания. Разве эти инструкции были плохи? Она выдала ровно то, что профессор просила. Вероятно, Капур сама догадалась, что Аня не видит смысла в ее словах.