Рыжик. продролжение истории - стр. 2
–Надо-же, как они решились променять свой край на наш, где девять месяцев зима! – удивленно произнесла Тамара.
–Обычное дело – не видя в этом ничего удивительного, ответила Ольга: – мы мечтаем о Солнышке, а они, наоборот, мечтают о зиме и о снежочке – с улыбкой пояснила она.
–И когда состоится этот ваш обмен? – спросила Тамара.
–Через три дня мы с мужем закрываем квартиру и едем в Севастополь, там передаем ключи тем, с кем обмениваемся и они приезжают сюда.
–Как зовут-то их, знаешь? – поинтересовалась Тамара.
–Наталья и ее сын, Дмитрий – ответила Ольга и поспешила добавить: – ты не переживай, Тома, люди они хорошие, я общалась с ними по видеосвязи – пояснила Ольга таким тоном, словно, продолжала утешать Тамару, которая сожалела о том, что ее соседка уезжает. Когда Тамара вернулась к себе в квартиру, то, решила заглянуть в комнату к дочке. Та сидела за столом и заканчивала рисовать. Настя так усердно работала карандашом, что, казалось, ничего вокруг не замечала. Взгляд ее был сосредоточен на альбомном листе. Наблюдая за Настей, Тамара слегка нахмурилась. Ей показалось немного странным такое поведение дочки. Стараясь не шуметь, она приоткрыла дверь в комнату и подошла к письменному столу. Заметив ее, Настя быстро закончила рисовать и прикрыла руками альбомный лист, не желая показывать свою работу.
–Не хочешь показать? – с улыбкой попросила ее Тамара. Настя отрицательно замотала головой: – ну, ладно, главное, чтоб учительнице твоей завтра понравился твой рисунок – продолжая одаривать дочку улыбкой, произнесла Тамара. Настя на это ничего не ответила. Похоже, ей было не важно, понравится, или, нет учительнице рисования ее работа. Главное, этот рисунок нравился Насте. Она убрала с него руки и засмотрелась на него каким-то завороженным взглядом. На альбомном листе она изобразила дорогу, по которой движется микроавтобус желтого цвета. Настя сама не знала, почему это транспортное средство она решила нарисовать желтым фломастером. У нее на столе, в деревянном стаканчике было не мало других цветных карандашей, но, что-то ей, словно, подсказало, что нужно взять именно желтый цвет. За лобовым стеклом этого микроавтобуса, Настя не забыла нарисовать водителя. Им был почему-то рыжий кот, который своим зеленым взглядом смотрел на дорогу, обхватив лапами руль. Прижав рисунок к лицу, она чмокнула этого нарисованного кота и затем, поспешила закрыть альбом для рисования.
Если бы Настя проживала где-нибудь, на Юге, то, ей было бы непонятно, для чего школьникам Заполярья надевают на рукава светящиеся повязки представители ГАИ. Но, Настя давно знала это и уже привыкла к тому, что с наступлением Полярной ночи, перед началом занятий, к ним в школу приходят двое сотрудников городской государственной инспекции и проводят с ребятами небольшой урок, посвященный безопасности на дорогах. Вот и сейчас молодая девушка в форме, одарив Настю улыбкой, сказала ей, надевая на ее рукав повязку:
–Вот, теперь тебя будут видеть водители машин, когда ты будешь переходить улицу.
–Спасибо! – поблагодарила инспектора Настя, поглаживая свою светящуюся повязку. Как только представители ГАИ вышли из класса, сразу после них вошла в класс учительница рисования.
–Доброе утро, ребята, присаживайтесь! – проговорила она, открывая школьную доску, на которой уже было записано сегодняшнее задание. Взяв указку, учительница сказала: