Pavasara dienasgrāmatas - стр. 14
Lielākā daļa studentu sāka locīt galvu pret stulbumu, Emma bailīgi paskatījās uz draudzeni un deva viņai dažādus signālus, lai viņa nomierinās. Taču Romāniņu nevar nobremzēt, ja viņa jau ir uzņēmusi apgriezienus. Viņa ir kā lokomotīve, kas virzās uz priekšu, un pat kāds, kas nospiež slēgvārstu, nedarbosies. Isajevs ar interesi vēroja meiteni. Viņš joprojām bija dusmīgs uz viņu, bet viņa noteikti izcēlās starp visiem studentiem no visiem kursiem.
«Vai jūs tagad aicināt mani šeit dejot, lai es varētu jums pastāstīt par valodas jaukumiem krāsās un dziesmās?» – Katerina smaidot jautāja.
– Muzikāls? Un tā būtu ļoti laba valodas prezentācija un varbūt jūs varētu mani pārliecināt par itāļu valodas nepieciešamību – Vesta paraustīja plecus, aiz muguras sēdošais viņu pagrūda un viņa ar rakstāmgaldu atsitās pret krūtīm. «Bet es baidos, ka šeit klātesošie studenti ir gatavi izpildīt katru jūsu kaprīze, jo viņi tiks nosūtīti uz šejieni, lai kļūtu par ļoti foršām zvaigznēm.» Viņi pat būtu priecīgi, ja sāktu mācīties svahili – Romanīna sarkastiski pasmīnēja, tas bija dārzā aiz sēdošā vīrieša iemests akmens.
«Nu, dāma, jums ir laba mēle un jūsu vārdiem ir kāda nozīme, bet ļaujiet man tomēr izvēlēties mācību programmu,» profesors atkal iztaisnojās un atvēra žurnālu, kas gulēja viņas priekšā katedrā. «Vai jūs būtu tik laipns un pieceltos un iepazīstinātu ar sevi?»
Romanīna iebāza rokas sava lielā purpursarkanā sporta krekla kabatās, ar kāju atgrūda krēslu un iespaidīgi piecēlās.
– Kā vēlaties, profesor 1. Mon nom Vesta Romanino. 2 Hablo 4 idiomas. 3 Bet, ja jautājat, uzziniet vairāk par Itāliju. 4
Visa publika sastinga, daži pat nespēja novaldīt pārsteiguma saucienu. Profesors, tāpat kā lielākā daļa studentu, sastinga izbrīnā. Tādi cilvēki akadēmijā nenāk bieži, lai neteiktu, ka tā ir unikāla. Romāņina uzvedās pilnīgi dabiski, viņa pat nepacēla uzaci, kad vairāki skolēni sāka uz viņu rādīt ar pirkstiem un čukstēt viens ar otru.
– Vai jums ir nepieciešams tulkojums? – pēc kāda laika students pagriezās pret profesoru.
– Droši vien nē, manas spāņu valodas zināšanas pietika, lai saprastu, ka tu runā 4 valodās. Kāda bija pēdējā valoda? – Elza ar neslēptu interesi jautāja.
– Hangul, cilvēki to sauc par korejiešu valodu.
Karamele pagriezās pret Vāveri un klusi sacīja:
«Viņa rīko šovu tā, it kā vēlētos saņemt medaļu par patosu.» Briesmīgs skats.
– Tavas zināšanas ir pārsteidzošas, Vesta. Apsēdies.
Vesta pamāja ar galvu un atgriezās savā vietā, taču stundu neatgriezeniski izjauca jaunā skolēna uzvedība. Bet, paldies Dievam, atskanēja zvans.
«Nu, es priecājos jūs visus satikt.» Tiekamies nākamajā nodarbībā. Tiekamies vēlāk – profesore paņēma piezīmes no kanceles un izgāja no klases.
Studenti sāka krāmēt somas, vairums no viņiem apsprieda sīkā cienītāja nekaunīgo uzvedību. Emma pielēca no sēdekļa un paskatījās uz savu draugu, nespēdama neko pateikt. Viņa bija sašutusi par draudzenes uzvedību, meitene gaidīja, ka viņai būs stiprs plecs, uz kura varēs balstīties, bet šķiet, ka viņa tikai liek sevi izskatīties pēc pilnīgas muļķes un augstprātīgas, un tādus cilvēkus nemīl nevienā vietā, laika pārbaudīta prakse.
«Emma, aizver muti, pretējā gadījumā tagad tur lidos mušas,» smaidot sacīja Romāņina, šķūrējot mantas mugursomā.