Размер шрифта
-
+

Об истинном мироустройстве для детей и их родителей - стр. 5

В душе много и других комнаток-ячеек с другими качествами-энергиями.


3).

Главной задачей для души является накопление энергий в свои комнатки-ячейки. Не накопит ничего душа в комнатки-ячейки – значит, не вырастет.


Давайте посмотрим, как душа может копить себе энергии в комнатку-ячейку «Любовь». Сначала ребёнок говорит: Мама, папа! Я вас люблю! В это время в комнатку-ячейку поступает немного энергии любви. Потом ребенок научится слушаться маму и папу, уважать их, потому что он очень их любит и не хочет огорчать. В это время в комнатку-ячейку поступает ещё больше хорошей энергии. Потом ребёнок научится любить своих бабушек и дедушек. Опять в ячейку добавится энергия. Затем ребенок научится любить друзей, свой город, свою страну, свою Родину, потом научится любить Бога. И с каждым разом энергии любви в комнатке-ячейке будет становиться всё больше и больше.


4).

От того, что в душе от поступающих в неё энергий увеличиваются её комнатки-ячейки, увеличивается и сама душа. Она становится от старания ребёнка очень красивой, светлой, чистой, сверкающей различными энергиями-качествами. И её, растущую, всё больше и больше будет любить Бог.


5).

Прочесть стихотворение «Энергия физическая и тонкая»


Всё, что сделал человек


Телом собственным за век,


Хоть рукою, хоть ногой,


Туловищем, головой,..


То в энергию уйдёт


В разный спектр и вид её.



Вид энергии такой


Есть «физический», простой,


«Грубым» Высшие зовут


Вид, что производим тут.



За пределами Земли


От миров земных вдали


Есть энергий «тонкий» вид,


Души, Сути где живут


И другие существа,


Знаем мы о них едва ль.



Без физических все тел.


Но от их энергодел


Энергетика мощней,


Наша – в сотни раз слабей.



Тонкий – бесконечный мир!


Людям он ориентир


В их движении вперёд,


В достижении высот.


Устремлён наш каждый вздох


В тонкий План, ведь там Наш Бог!


Беседа 5. Почему Бог отправляет душу в тело-форму и как это делают?

для дошкольного и младшего школьного возраста


1).

Тело (форма) не может жить без души, а вот душа без него может. Только не в нашем физическом мире, где энергии тяжёлые для души, а в Божьих светлых мирах, где энергия не тяжёлая и не грубая, а светлая и лёгкая, как и сама душа. Однако, когда душа развивается в теле, например на Земле, она становится более яркой, с разнообразными качествами, чувствительной.

Мы с вами сможем это понять на следующем примере.

Допустим, ребёнок живет с мамой и папой в своей квартире. И он никуда и никогда из квартиры не выходит. Он не увидит красивые цветы и деревья, не побегает по травке, не позагорает на солнышке, не покатается на велосипеде, не поплавает в речке или на море, не сходит в зоопарк или в цирк, не покатается на каруселях… Эти все дела, конечно, не такие уж важные, но зато они очень интересные. От этих дел у ребёнка улучшилось бы настроение. Жизнь его стала как бы яркой. Мама и папа будут с ним заниматься, ребёнок будет умным. Может быть очень умным. Но если не будет выходить на улицу и общаться с другими, то у него не будет впечатлений от многообразия жизни – не будет ярких красок жизни.

Так и душа… Когда она проживает не на Земле, она, конечно, не бездельничает, а обучается и развивается… Только без земных ярких красок.

Поэтому Помощники Бога отправляют молодую (маленькую) душу на Землю и поселяют в тело, чтобы она развивалась вместе с телом, чтобы смогла набрать разных земных ярких красок-энергий.

Страница 5