Мои вывихнутые уши - стр. 7
***
Скромная собачка мирно стояла у моих ног, переводя добрые глазки с девочки на ее расфуфыренного пуделя.
Казалось, она сейчас заснет – прямо на асфальте, настолько благостна была у нее мордочка, поэтому я чуть не шлепнулся от неожиданного рывка поводка.
Зубастая грымза уже была в воздухе по направлению к опешившему пуделю.
Если бы не поводок, заставивший ее шлепнуться на землю, она наверняка бы вцепилась ему в горло.
– Сорвалось! – прочел я разочарование в ее глазах. И словно не было никаких нападений – скромная собачка, как ни в чем не бывало, занялась обнюхиванием завядшего цветочка.
Мое сочинение в третьем классе на тему – Знание – свет, а незнание тьма по которому мне поставили единицу, да еще училка родителей на ковер вызывала, за мои о ней высказывания
Первого сентября самый плохой день в моей жизни, а двадцать пятое мая, самый хороший! И любому дураку ясно почему это так. Потому что первого сентября школа начинается, а двадцать пятого мая она заканчивается и начинается лето.
Конечно здорово, что у школы ты встречаешься со своими одноклассниками и можешь взахлеб трещать о своих летних приключениях, но это до первой пары двоек. Дальше настроение портится, и ты хош не хош начинаешь учиться. А учиться не так приятно, как отдыхать, особенно если ты не отличник и вообще тупой в математике.
Правда в этом и кроется надежда! Вот Эйнштейн к примеру был почти во всем тупой, а стал Нобелевским лауреатом, а это кроме славы еще куча деньжищ.
Так что у меня еще все впереди, но маму с папой это не слишком утешает. Им вынь да полож хотя бы захудалую, но троечку, а это значит, что вместо гуляния и игры в футбол, нужно как проклятому три часа сидеть за учебниками.
За три часа на улице столько полезных вещей можно сделать, просто невозможно перечислить.
А за учебниками ничего! Сидишь, смотришь в книгу и видишь фигу. Вот если я книжку интересную дома найду, к примеру, Остров сокровищ – Стивенсона, то она у меня вмиг прочитывается, на одном дыхании и все в ней мне интересно и понятно. Но почему-то учебники пишут сплошные бездарности и садисты. Там язык и голову сломаешь, пока какую-нибудь теорему выучишь.
И с учительницей нам не повезло, ее в больнице надо держать вместо снотворного. Толи дело учитель физкультуры – звонкий и настойчивый как будильник. Если бы это от меня зависело, сделал бы в школе три урока физкультуры и один для всяких там нужных знаний, потому что они все же тоже нужны, но не в таком количестве.
А вы говорите, что я безответственный! И вовсе нет. Понимаю, что без науки никуда и прямая дорога в дворники. Кстати, чем вам дворники не нравятся, по-моему, отличная работа – летом из шланга всех прохожих поливаешь, ешь черный хлеб с луком или с горчицей, мальчишек метлой гоняешь, и все с тобой здороваются, что бы ты на них матом не ругался и рано утром в воскресение мусорным баком не грохотал. А зимой вообще ничего делать не нужно, потому что под снегом грязи не видно, а чтобы дороги в сугробах прорубить, по телефону трактор вызвал и гуляй где угодно и сколько хочешь.
Ну, я отвлекся немножко, так вот о науке. Понятное дело в нас эту науку надо вдалбливать насильно, потому что только какой-нибудь вундеркинд или полоумная девчонка станут это делать добровольно.