Мои вывихнутые уши - стр. 5
Если бы я так вырос, я мог бы заглядывать в окна на втором этаже, подсматривать в тетрадки во время диктанта, переходить глубокую реку вброд, заглядывать в птичьи гнезда, снимать напуганных котов с макушек деревьев, воровать яблоки, не перелезая через забор, и делать массу других полезных и интересных дел!
– Он просто невероятно удачливый счастливчик! – с завистью подумал я.
Но стоявшая в коридоре учительница почему-то думала иначе!
– Бедный ребенок! Он так стесняется своего роста! – вздохнув, сказала она.
Я в первом классе и плохие отметки
Вот все говорят в первый класс, в первый раз и так прямо радуются, что мне за них стыдно становится.
Никогда не поверю, что есть дураки, которые хотят учиться. Лично я среди своих друзей таких не знаю.
Девчонки это понятно – зубрилы! Они дуры. А я еще на подготовишках понял, куда попал. Одни буквы выучить чего стоило – всякие там МЕ-БЕ в слова складывать. Читаешь Ме-а-ме-а. – голову чешешь, думаешь, сомневаешься, а оказывается это – мама.
Я мучился, мучился и наизусть все тексты выучил, чтобы с буквами не разбираться.
В первом классе еще ничего было. Отметок не ставили, вместо них в тетрадке рисовали всяких зверушек, а в зайчиках и ежиках родители не разбирались. У меня чаще ежики были, но не стану же я родителей огорчать, что зайчики намного лучше.
А во втором классе как двойки посыпались…..!
Я вначале маме о них говорил, а она сильно ругалась. А мне не нравится, когда меня ругают, у меня от этого настроение портится и аппетит.
Пару раз меня хорошенько обругали, и я рассказывать про двойки перестал. И сразу стало так спокойно…!!! Мама не спрашивает, а я не говорю. И главное всем хорошо. Мама не волнуется и я тоже.
Вот только учительница меня слегка нервировала. Все поговорить с папой хотела, по поводу моей успеваемости.
Она-то стремилась и хотела, а мне ее желание совсем не нравилось.
Папа за мной в школу зайдет, с продленки вызовет. Я в раздевалку бегу одеваться. И настроение у меня отличное и рот до ушей. Сейчас гулять будем!
Тут моя училка навстречу как нарисуется, да как спросит: – Гоша, а где твой папа?
Тут и дураку ясно, зачем ей понадобился мой папа.
– Не знаю – жму я плечами, а у самого коленки от страха подгибаются, вдруг сейчас с папой встретится.
Всю четверть мне везло. И как-то по-хитрому у меня получалось, вроде бы я никому явно не врал, но и правды не говорил.
И надеялся я так еще пару лет продержаться, а потом все пропало!
Папа за мной в класс зашел, нам с ним надо было в поликлинику с уроков отпроситься. Главное, я об этом визите заранее знал, но почему-то не насторожился.
Только когда папа в дверном проеме нашего класса нарисовался, в голове у меня мгновенно все прояснилась, и я сразу понял что настали мне кранты, правда не знал, как эти кранты будут выглядеть.
На лице моем еще играла радостная улыбка, но внутри меня все вопило: – Оееей! Чего сейчас будет!!
Учительница меня из класса попросила, а папа с нею на беседу остался. Взял я свой портфель, тяжело вздохнул и поплелся понуро в коридор.
До этого у меня было такое хорошее настроение, а теперь как будто над школой небо потемнело. Зависла надо мною под потолком коридора черная, пречерная туча, и я был на сто процентов уверен, что не за горами молнии, слезы и гром.