Корректор. Книга пятая. Горизонты нашей мечты - стр. 84

– Я вспомню… – еле слышно прошептала Исука. – Я сейчас вспомню… Я почти…

Ее лицо приняло растерянное выражение.

– Как ты себя чувствуешь, госпожа Исука? – встревоженно осведомился Май. – Эй, подруга! – Он ткнул пальцем вбежавшую в класс Мэри – разумеется, в мокром сверху донизу жакете и, разумеется, впопыхах споткнувшуюся о порог. – Госпоже Исуке плохо. Сбегай за госпожой Клией, у нее лекция в соседнем классе.

– Не надо! – остановила его воспитатель. – Мэри, сядь на место. Я сейчас…

Она несколько раз глубоко вздохнула и пристально посмотрела на доску.

– Господин Май, я не стану тебя обманывать – я впервые в жизни вижу то, что ты написал. И я ровным счетом ничего не понимаю. Допускаю, что твои знаки имеют какой-то смысл, и итоговая формула правильная, но сейчас у нас иная тема. Садись на место.

– Да, госпожа Исука, – кротко ответил Май. Слегка поклонившись, он вернулся к парте и сел.

Воспитатель тряхнула головой и поднялась со стула.

– Продолжаем, – прежним тоном сказала она. – Госпожа Пария, если ты полагаешь, что я не заметила записку, которую ты так шустро спрятала, ты ошибаешься. Записки, напоминаю всем, замечательная штука – но только после уроков. И тишина в классе! – она обвела притихших кадетов грозным взглядом. – А ты, госпожа Пария, выйди к доске и сотри написанное. Как я и обещала в прошлый раз, однажды не выполненное домашнее задание тебе аукнется еще не раз. Сейчас мы решим одну небольшую задачку. Пиши: для сбора резиновой смолы в роще установили двадцать воронок высотой в пять сантиметров и диаметром в восемь. Одна воронка наполняется за сутки. Сколько потребуется времени на заполнение смолой восьмидесяти ведер?

– Эй! – прошептала Мира, не выдержав и пихнув Мая локтем в бок. – А что ты такое писал? Что такое «интеграл»?

– Заклинание такое, – прошипел тот в ответ уголком рта. – Специально, чтобы воспитателей пугать.

И подмигнул, скотина этакая.

Мира обиженно отвернулась. Она, может, и не умеет выводить формулу объема конуса, но уж точно не дурочка. Как паладины и вои-священники заклинания творят, она видела не раз. Ничего похожего. Ну и ладно. Не хочет говорить – и не надо. У нее своя головная боль: только бы сегодня к доске не вызвали…

К доске ее так и не вызвали. Один раз госпожа Исука остановила на ней прищуренный взгляд, и девочка даже сжалась в испуге. Однако глаза воспитательницы тут же скользнули на Мая, продолжающего методично листать учебник, и гром так и не грянул. То ли она побоялась, что Май опять встрянет со своими комментариями, то ли все-таки приняла в расчет неприятности последних дней и не стала вредничать. Все-таки хорошая она тетка – госпожа Исука. Не то что учительница математики в приюте – та точно вызвала бы. А каждый штрафной балл – крошечная потеря надежды стать дворянкой. Если к выпуску их наберется пятьсот, то все, сколько бы она ни заработала призовых. А у нее уже минус двести пятнадцать.

Однако все плохое когда-нибудь кончается. По коридорам разнеслась веселая трель звонка, возвестившая долгожданное облегчение.

– На сегодня все. Домашнее задание – примеры с двадцать пятого по тридцать пятый на странице девяносто четыре, – Исука отложила мел и отряхнула запачканные ладони.

– Класс, встать! – скомандовала Сёя Удача, первой подав пример. – Поклон!