Конспекты занятий по духовно-нравственному воспитанию дошкольников - стр. 40
Ванечка уже и не плачет. Спасибо вам, ребятки, за заботу. Я думаю, вы и дома, и в группе найдете, о ком позаботиться. А сейчас, чтобы маленького не разбудить, пойдем «на цыпочках» на прогулку и тихо попрощаемся. До свидания!
Х о з я й к а. Отгадайте-ка, ребятки, загадку:
Не догадались, что за мамы, что за сыночки? Смотрите! Вот и мамы.
(показывает кулачки в платочках)
(кулачки разжимает, платочки сброшены, пальцы растопырены)
Что это? (Ответ детей.) Правильно! Посмотрите и вы на свои пальчики. Друг на друга они очень похожи. Какие у них имена?
Этот палец большой, назовем его Большак. (Дети шевелят большим пальцем, гладят его, как и при «знакомстве» с другими пальцами.)
Этот все время указывает (показать), значит Васька-указка.
Этот посередочке, значит Федька-середка. Этого зовут Гришка-сиротка. А это пальчик-крошка, зовут его Митрошка.
(четыре пальца шевелятся)
(пальцы «кланяются», большой палец смыкать с каждым «братом» по очереди)
(быстро сжать и разжать кулачок)
А ваши пальчики хотят поздороваться? Ну-ка, попробуем! (Игра повторяется.)
(легонько подергивать пальцы по очереди)
Потрудились? Пора обедать. Нас сорока-белобока в гости позвала.
(пальцами, собранными в щепотку, делать круговые движения по ладони другой руки)
(одной рукой загибать пальцы другой, начиная с большого)
(мизинец выставить вверх)
(грозить ему пальцем другой руки)
(загнуть грозящий палец)
(загнуть мизинец)
(руки «чашечкой»)
(круговыми движениями рук перед лицом показать кашу «с горкой»)
У сороки погостили? Теперь к бабушке на оладушки!
(хлопки в ладоши)
(хлопки-«блинчики»)
(хлопать двумя ладонями по двум ладошкам каждого ребенка, перечислить всех)
(машут кистями рук)
(руки на голову)
(легонько хлопать пальцами по голове)
(топать ножками)
Задумали пальчики поиграть. Встали они под мою ладошку, как под крышу. А она вдруг – цап! Ой, какие ловкие пальчики, ни один не попался. Еще поиграем, скажем:
Потом вот так пальчики сложились – коза получилась (показывает тень «козы» на экране).
Вот так сложились – волк получился. Ам! Ам! (Дети пробуют тоже показывать тени.)
Устали наши пальчики, пусть отдохнут, на коленях полежат, а я вам еще тени покажу, только не пальцами, а картинками. (Теневой театр по мотивам любой известной сказки.