Карандаш и Самоделкин в Стране пирамид - стр. 6

Буль-Буль бежал впереди, отчаянно размахивая руками и что-то крича. Следом за ним, еле поспевая, семенил шпион Дырка. За его спиной болтался набитый мешок. Он колошматил бедного шпиона по спине, отчего у разбойника заплетались ноги, и он постоянно спотыкался.

– Спустить трап! – скомандовал Самоделкин.

Юные матросы спустили подбежавшим разбойникам деревянный трап. Жулики торопливо карабкались на фрегат, толкая и отпихивая друг друга.

– А вот и мы, – тяжело дыша, прохрипел шпион Дырка.

– Ещё несколько минут, и мы бы уплыли без вас, – сказал Карандаш.

– Мы спешили, мы очень торопились, – оправдывался рыжебородый Буль-Буль. – Это Дырка копался со своими вещами.

– Ну что же, если все на корабле, можно отправляться в путь. Поднять якорь! – громко скомандовал капитан Самоделкин.

Чижик и Прутик бросились выполнять приказ капитана. Дружно ухватившись за тяжёлую якорную цепь, мальчики медленно втащили якорь на палубу. Белоснежные паруса наполнились свежим ветром, фрегат вздрогнул и медленно отошёл от пристани. Стоящие на берегу люди закричали и замахали вслед уходящему кораблю.

– Ну вот, наконец началось наше путешествие, – улыбнувшись, сказала Настенька. – Интересно, что нас ждёт впереди? Какие опасности и приключения нас поджидают?

– Главное – увидеть сокровища фараонов, – подходя к ребятам, сказал географ. – Каждая такая находка очень важна для науки.

– А для чего нужно искать всякие старинные вещи? Разве они могут сейчас кому-нибудь понадобиться? – спросил Прутик.

– С помощью подобных находок мы узнаём о том, как жили наши далёкие предки, чем они занимались, о чём думали, – объяснил Семён Семёнович.

– А что учёные сделают с найденными сокровищами? – спросил Чижик.

– Все найденные драгоценности учёные сдают в музей, – сказал профессор Пыхтелкин. – И все желающие могут прийти и полюбоваться на них.

– Вот дураки, – прошептал пират Буль-Буль. – Если бы эти драгоценности оказались у меня, я бы на них накупил всяких разбойничьих штучек.

– А я купил бы разных шпионских приспособлений, – так же тихо ответил ему шпион Дырка. – Потому что я страсть как люблю подглядывать и подслушивать.

Корабль плыл по морю, разрезая носом зелёные волны. Ветер свистел в ушах морских путешественников. Большие белые чайки летели за кораблём и что-то кричали ему вслед, а дельфины плыли наперегонки с фрегатом. Ребята махали им руками и визжали от удовольствия. Железный человечек стоял за штурвалом и сверял по карте маршрут корабля. Всем было хорошо и спокойно.

– Ребята, давайте-ка сейчас спустимся в кубрик, я хочу кое-что показать вам, – позвал учеников Волшебной школы Карандаш.

– А кубрик – это где? – переспросил Чижик.

– Так называется место на корабле, где живёт команда, – пояснил Карандаш. – Кубрик находится на нижней палубе.

Прутик, Чижик, Настенька и профессор Пыхтелкин спустились вслед за Карандашом и подошли к большому круглому иллюминатору.

Увиденное могло поразить кого угодно. Рядом с путешественниками, за толстым стеклом иллюминатора, раскинулся волшебный подводный мир. Тысячи больших и маленьких рыб проплывали перед ребятами. Огромные прозрачные медузы важно плыли, шевеля щупальцами. Синие, красные, жёлтые рыбки по одной, по две, а то и целыми стайками проносились мимо.

Внезапно показались грозные морские разбойники – акулы. Почувствовав хищников, маленькие рыбки бросились врассыпную.