Интенсивный курс турецкого языка. Часть 1 (А1-В2) - стр. 7
(gidiyor).
vermek => vermek – давать
Упражнение 11
Поставьте глагол, стоящий в скобках, в нужную форму, поставьте слова, после которых стоят 2 точки (..) в правильную форму.
Модель:
1. Я (ben) каждое (her) утро (sabah) гулять (yürüyüş [ю-рю-юш]) хожу (yapmak..).
2. Деря (Derya) на пианино (piyano) играет (çalmak..).
3. Мои мать (annem) и (ve) отец (babam) в Стамбуле (İstanbul’da) живут (oturmak..).
4. Али (Ali) сейчас (şimdi) работает (çalışmak..).
Ключ к упражнению 11
1. Я (ben) каждое (her) утро (sabah) гулять (yürüyüş / прогулку) не хожу (yapmıyorum /yapmak – делать).
2. Деря (Derya) на пианино (piyano) играет (çalıyor).
3. Мои мать (annem) и (ve) отец (babam) в Стамбуле (İstanbul’da) живут (oturmuyor).
4. Али (Ali) сейчас (şimdi) не работает (çalışıyor).
Упражнение 12 (перевод на русский)
Прочитайте, переведите на русский язык.
1. Ben her sabah yürüyüş [ю-рю-юш] yapıyorum.
2. Derya piyano çalıyor.
3. Annem ve babam İstanbul’da oturuyorlar.
4. Ali şimdi çalışıyor.
Отрицательная форма глагола в настоящем времени
В данном времени отрицательную форму можно строить, отняв от инфинитива глагола 2 последние буквы:
yazmak – писать => yazm
vermek – давать => verm
başlamak – начинать => başlam
Ударение в отрицательной форме глагола в настоящем продолженном времени падает на слог, предшествующий отрицательному, например:
ben kalkmıyorum – я не встаю
Ударная гласная в глаголе выше выделена и подчёркнута.
Упражнение 13
Проспрягайте глаголы в отрицательной форме настоящего времени во всех лицах.
Модель:
vermek – давать => verm (ударение падает на гласную, которая выделена и подчёркнута).
başlamak – начинать => başlam
okumak – читать => okum+uyor…
oturmak => oturmak – сидеть
asmak => asmak – вешать
kapatmak => kapatmak – закрывать
okumak => okumak – читать
yazmak => yazmak – писать
susmak => susmak – молчать
almak => almak – получать
gitmek => gitmek – идти
vermek => vermek – давать
Упражнение 14
Поставьте глагол, стоящий в скобках, в нужную форму, поставьте слова, после которых стоят 2 точки (..) в правильную форму.
Модель:
1. Я (ben) каждое (her) утро (sabah) гулять (yürüyüş [ю-рю-юш]) не хожу (yapmak..).
2. Деря (Derya) на пианино (piyano) не играет (çalmak..).
3. Мои мать (annem) и (ve) отец (babam) в Стамбуле (İstanbul’da) не живут (oturmak..).
4. Али (Ali) сейчас (şimdi) не работает (çalışmak..).
Ключ к упражнению 14
1. Я (ben) каждое (her) утро (sabah) гулять (yürüyüş / прогулку) не хожу (yapmıyorum /yapmak – делать).
2. Деря (Derya) на пианино (piyano) не играет (çalmıyor).
3. Мои мать (annem) и (ve) отец (babam) в Стамбуле (İstanbul’da) не живут (oturmuyor).
4. Али (Ali) сейчас (şimdi) не работает (çalışmıyor).
Упражнение 15 (перевод на русский)
Прочитайте, переведите на русский язык.
1. Ben her sabah yürüyüş [ю-рю-юш] yapmıyorum.
2. Derya piyano çalmıyor.
3. Annem ve babam İstanbul’da oturmuyor.
4. Ali şimdi çalışmıyor.
Упражнение 16
Поставьте глагол, стоящий в скобках, в нужную форму, поставьте слова, после которых стоят 2 точки (..) в правильную форму.
Модель:
1. Я (ben) каждый (her) день (gün) газету (gazete) читаю (okumak..).
2. Мы (biz) не говорим (söylemek..).
3. Они (onlar)