Интеллект-карты от А до Я - стр. 4
В этой книге моя основная задача – прежде всего раскрыть вам этот инструмент с точки зрения техники.
А вторая задача, она же основная – передать вам опыт практического применения интеллект-карт, чтобы вы увидели, как интеллект-карта может облегчить вашу жизнь, и научить вас видеть их и создавать.
Приятного обучения!
Введение
Современный мир – это сплошной поток информации. И зачастую, бывает очень сложно в информации выделить рациональное зерно.
А как было бы хорошо, если бы вся информация была разложена по полочкам, в простой и наглядной форме.
Интеллект-карты – инструмент, который позволяет быстро и просто структурировать любые потоки информации – сегодня в современном информационном мире никто не сомневается в важности этого навыка.
Сейчас существует множество вариантов перевода термина MindMaps.
Ниже приведен список самых часто встречающихся вариантов:
– ментальные карты;
– интеллект-карты;
– карты ума;
– мыслительные карты;
– карты мозга;
– концепт-карты;
– карты знаний;
– карты памяти;
– ассоциативные карты.
MindMaps – это лучший инструмент на сегодняшний день для структурирования и обработки информации.
Они позволяют ускорить процесс изучения учебных материалов, повысить количество и скорость запоминаемой информации, ускорить разработку проектов, правильно планировать и научить ребенка учиться.
Как правильно использовать, составлять карты и в каких случаях они особенно нужны?
Об этом – в данной книге.
Изучая, как люди учатся, как они работают с книгой, я обнаружила, что одна из самых распространенных стратегий – это создание конспекта или заметок.
Многие ученики мне говорили, что именно создание своего личного конспекта помогает понять и усвоить информацию из книги. Одни говорят, что записи помогают упорядочить информацию таким образом, чтобы отделить важное от неважного, актуальное от неактуального. Другие отмечают, что конспект позволяет структурировать информацию и быстрее ее повторить.
Также заметки сокращают время для повторения и помогают запомнить информацию быстрее. Другими словами, есть несколько причин, почему люди делают конспекты книг или учебников. Делая свои собственные заметки, вы можете:
1. Сэкономить время.
2. Повысить способность запоминать.
3. Лучше понять информацию.
С помощью этой книги вы освоите одну из лучших стратегий для создания конспектов – интеллект-карты. Но сначала давайте поговорим о том, как можно делать конспекты, и определим, как сейчас создаете их вы.
Заметки и конспекты. Как люди делают записи?
Часто мы сталкиваемся с необходимостью что-то записать. Будь то заметки по ходу урока или лекции, записи в ходе чтения книг, конспектирование тренинга или беседы, запись рецепта или другой необходимой информации.
Существуют несколько способов вести конспект или делать небольшие записи. Работая с учениками, я интересовалась, как люди сохраняют для себя информацию, и определила основные стратегии создания личных конспектов.
Разберем подробно каждый из них.
Линейный, стандартный текстовый конспект
В этой форме конспекта информация записывается небольшими текстовыми блоками. Плюс стандартного конспектирования один – не нужно дополнительно обучаться, следует просто писать «субтитры» вслед за тренером или учителем к изучаемой информации.
Недостатки стандартного конспектирования: