Фантазер из 8 "Г" - стр. 4

– Это вам, – сказала она, протянув мне белый конверт.

– Мне?

– Да, – кивнула она.

– От кого?

– От нее, – ответила девочка и бросилась бежать.

– Подожди. Ты, наверное, ошиблась.

Но девчонка уже свернула за торец дома.

– Филипп, чего тебе прислали? – полюбопытствовал Егор.

– Понятия не имею. И, скорее всего, не мне. Странная девчонка.

Конверт я открыл, когда мы с Егором подошли к лифту. Внутри лежал лист с текстом. Корявым, по всей видимости, старческим почерком, на бумаге было выведено следующее: «Стариков обижать не рекомендуется».

Какой-то невиданной силой меня отшвырнуло к стене. Я даже вскрикнул, а лист выпал из рук, приземлившись у разъехавшихся створок лифта.

Дома я первым делом умылся холодной водой и попытался взять себя в руки. Главное, не паниковать. Но в голове, помимо моего желания, стали возникать четкие образы из недавнего прошлого. Темный коридор, двери, скрипучий голос, смех…

Первое время этот смех снился мне по ночам. Я вскакивал в холодном поту, и не мог сообразить, где нахожусь. Приходилось включать свет и вертеть головой, чтобы окончательно проснуться.

Я ни в чем не виноват, твердил я себе, пытаясь обрести хоть какое-то успокоение. Иногда получалось себя убедить, а порой накатывал такой мощный страх, что ноги начинали подкашиваться.

Сколько же времени прошло с тех пор? Месяц? Полтора? Сейчас начало апреля, а случилось это в середине февраля. Почти два месяца назад. Никогда не забуду тот день. На улице слякоть, дует ветер, противная изморось, лужи на дорогах. Погода больше напоминала весеннюю. Февраль в этом году выдался теплым и… страшным.

Кое-как успокоившись, я перечитал краткое послание и бросил листок на стол. Эх, если бы знать заранее, что находится внутри конверта, тогда я бы не отпустил ту девчонку. Добился бы от нее правдивого ответа. Хотя она и так ответила на мой вопрос. Я напряг память. Да, точно, я спросил, от кого письмо, она сказала «от нее». Я нервно заходил по комнате. «От нее». Не может быть! Это совпадение. Или чья-то дурная шутка.

Я уже схватил телефон, собираясь позвонить ребятам, но в последний момент передумал. Не стоит пороть горячку. Постараюсь забыть о конверте, и вообще, сотру сегодняшний день из памяти.

Находиться в одиночестве было невыносимо, я зашел к Ваньке. Он сидел за столом, листал учебник.

– Уроки делаешь?

– Да.

– Помочь?

Ванька подозрительно посмотрел на меня.

– А что потребуешь взамен?

– Ничего.

– Верится с трудом, обычно тебя не допросишься помочь с домашкой.

– А сегодня я добрый. Давай, показывай, что у тебя там.

Ванька протянул учебник по математике, ткнул пальцем в задачу. Прочитав условие, я взял ручку, лист бумаги, как вдруг перед глазами замелькал старческий почерк. Пришлось зажмуриться.

– Филипп, ты чего?

– Не обращай внимания. Так… «В классе двадцать пять учеников. К празднику семь из них подготавливают танцы, восемь учат стихи, а остальные репетируют песни. Сколько учеников репетируют песни?»

– И что дальше? – спросил Ванька.

– Вань, задача очень легкая. Сначала складываем семь и восемь.

– Пятнадцать.

– Правильно. Пятнадцать учеников подготавливают танцы и учат стихи.

– От двадцати пяти отнимаем пятнадцать. Ответ: десять учеников репетируют песни, – безрадостно произнес Ванька.

– Ну вот, соображаешь.