Факультет бытовой магии - стр. 32

Бронислав Валевски сидел за соседним столом и пялился не скрываясь.

Отвернувшись, я схватила бутерброд и сделала вид, что, вообще, не заметила его. Но любопытство оно такое…

– Агата, – тихо толкнула я подругу вбок, – спереди сидит этот рыжий наследник рода. Скажи, он таращится на меня?

Ведьмочка всё поняла с пары фраз. Бросив косой взгляд в нужную сторону, ухмыльнулась.

– А то, – прошептала она в ответ, – и он, и какая-то клуша рядом с ним. Он та ладно, а она аж искры метает. Наверное, в наследницы рода метит.

Выдохнув, я доела завтрак.

– Вот что ему от меня нужно? – не удержалась от вопроса.

– Ну, как тебе сказать, душа ты наивная, – прищурившись Агата снова бросила взгляд на рыжего, – тут, выходит, ты старшая, а значит, можешь затребовать часть наследства. С учётом того, как с тобой поступили, ты ещё пригрозить вправе, что предашь историю огласке. Я, как и деда, вообще не понимаю, чего они тебя из чулана достали. Хотя шило в мешке не утаишь, рано или поздно попалась бы ты кому из иных, и всплыл бы вопрос, откуда ты взялась и кто недосмотрел.

– А это запрещено оставлять полукровок? – уточнила я.

– Конечно, – Агата допила компот и поставила бокал на стол.

Стряхнув крошки с яркого бордового платья, ещё раз, только уже открыто, глянула на моего родственника. Не удержавшись, я последовала её примеру. Он, кажется, смутился и, наконец-то, отвернулся.

– У нас не то чтобы не принято оставлять детей, а даже запрещено. Никто не знает о существовании иных. Мы ведь нередко живём среди вас. Строим свой бизнес. Так что любой ребёнок-маг – это опасность разоблачения. В любом случае о тебе бы узнали, и вышел скандал, а так они тихо засунули тебя в академию, папочке под нос, и следить будут, чтобы шуму ты не подняла.

– Делать мне больше нечего, – насупилась я. – А учёба платная?

– Нет. А вот шум ты зря не поднимаешь! – Агата встала и сложила тарелки на поднос. – Таких учить надо.

На первый урок мы всё-таки опоздали: заплутав на лестницах, с трудом нашли зелёную аудиторию № 23. Почему её так обозвали, стало ясно, как только мы вихрем залетели внутрь помещения. Всё здесь от пола до потолка, включая мебель, было выкрашенным именно в этот цвет.

– Ааа, а вот и недостающие две первокурсницы, – медленно протянул преклонных лет дедок. Несмотря на свой возраст, выглядел он крепко и бодро. – Ну, на первый раз прощу, а коли ещё разок дорожку вовремя не найдёте, так отработку назначу, чтобы память улучшалась.

Сглотнув, я покосилась на парты, за которыми тихо, как мыши, сидело с десяток девушек. И все как одна в жилетках с ёршиком на спине.

– Быстро на место, – гаркнул профессор.

Не сговариваясь, мы с Агатой рванули за свободный ближайший стол и уселись на стулья, сложив руки перед собой, прямо как в первом классе.  Только спустя пару минут, дождавшись, когда седовласый профессор отвернётся, потихоньку раскрыв свои сумки, вытащили тетрадки.

Но тут у меня возникла иная проблема: все вокруг меня писали либо перьями, либо перьевыми ручками, а я не умела. Смекнув, что никто не станет ждать, пока я наловчусь развозить чернила по тетрадному листу, я вытащила простую и привычную шариковую ручку.

– Итак, повторяю для опоздавших, тема нашего урока: “Определение понятия артефакт и сферы его применения”