ЕГЭ 2011. Обществознание: репетитор - стр. 17
Задание 2. «На уроке обществоведения ученица так истолковала объективность истины: объективность означает независимость от человека, его взглядов, устремлений. Следовательно, объективная истина – это предмет, каков он есть сам по себе, без человеческого взгляда на него. Поэтому можно утверждать, что истина существовала до человека и существует вне человека.
Согласны ли вы с приведенным рассуждением и сделанным на его основе выводом?»
Комментарий. Согласиться ни с тем, ни с другим нельзя. Истинным или ложным является не предмет сам по себе, а наши знания о нем. Да, те, кто, как говорят философы, взыскует истины, хотят видеть реальный мир, стремятся отбросить все домыслы и ложные суждения. Но делают это именно люди. Вне познавательной деятельности человека понятие «истина» лишено смысла.
6. Почему мы доверяем науке?
Наука, как известно, использует наиболее эффективные средства добывания истинного знания. Видимо, поэтому авторитет научного знания в обществе по-прежнему высок. Насколько хорошо выпускники понимают, что это за средства и чем научное знание отличается от других видов знания, можно понять, проанализировав ответы на отдельные задания экзамена.
Задание 1. Научное познание, в отличие от других видов познавательной деятельности, характеризуется
1) опорой на данные наблюдений
2) нацеленностью на раскрытие смысла жизни
3) использованием логических законов
4) применением методов экспериментальной проверки.
Комментарий. Правильным ответом в данном случае является последний вариант. Сделать нужный выбор несложно, если знать особенности постижения мира наукой, а также учитывать, что следование логике и опора на данные наблюдений присущи и другим видам познания.
Помимо эксперимента, наблюдений и описаний, наука использует и методы системного анализа, дедуктивного построения и аксиоматического выведения следствий из посылок (пример использования законов логики), методы моделирования и др. Учеными в каждой отрасли знания создается и используется специальный научный аппарат, включающий круг достаточно строго определенных понятий, терминов.
Помимо применения специальных способов и методов изучения действительности, научное познание, в отличие от других видов познавательной деятельности, характеризуется:
– воспроизводимостью полученного результата (другие ученые, воссоздав те же условия, при которых их коллеги зафиксировали определенные показатели, должны получить такой же результат);
– открытостью рациональной критике любой теории, любой идеи;
– всесторонней обоснованностью выдвигаемых положений.
Эти черты познания помогают науке добывать истину, т. е. объективное знание о реальном мире.
Понимание специфики научного знания помогает справиться, к примеру, с таким заданием:
Задание 2. Какое из приведенных утверждений является научным?
1) делая добро другим, человек нравственно возвышается
2) судьба человека зависит от расположения звезд в момент его рождения
3) существует наследственная предрасположенность к отдельным видам заболеваний
4) каждой душе уготовано множество жизней в разных телесных оболочках.
Комментарий. Первое утверждение относится к моральным нормам, которые, как известно, не открываются учеными, а формируются обществом в ходе его исторического развития. Из трех оставшихся вариантов ответа испытание на воспроизводимость, рациональную критику, всестороннюю обоснованность, в том числе и экспериментальными методами, может выдержать только третья альтернатива.