Дефектология. Специальная педагогика и специальная психология. Курс лекций - стр. 18
• В то же время, в качестве системного следствия первичного дефекта возникают «вторичные» нарушения как результат поражения общего звена, входящего в различные функциональные системы.
• Каждое звено психологической функциональной системы обеспечивается определенным фактором.
Рассмотрим кратко основные функции различных отделов коры больших полушарий головного мозга в системной организации высших психических функций.
Затылочные отделы коры больших полушарий головного мозга (КГМ) выполняют функции организации зрительного восприятия.
– Первичные зоны затылочной коры – элементарные функции зрения.
– Вторичные отделы затылочной коры – оптико-гностические функции.
Височные отделы КГМ «отвечают» за организацию слухового восприятия.
– Первичные зоны височной коры – элементарные функции слуха.
– Вторичные зоны височной коры – акустико-гностические функции.
Сенсомоторные и премоторные отделы КГМ «отвественны» за организацию движений.
– Премоторные зоны коры – за эфферентную организацию движений.
Лобные доли КГМ выполняют регуляцию психической деятельности – регуляцию состояний активности, произвольных движений и действий, когнитивных процессов и эмоционально-личностной сферы.
Теменные отделы КГМ представлены первичными зонами (все виды чувствительности) и вторичными зонами (зрительно-пространственные представления, представления о схеме тела).
3. В нейропсихологии, на основе анализа нейропсихологических данных (т. е. изучения нарушений психических процессов при различных локальных поражениях мозга), была разработана общая структурно-функциональная модель мозга как субстрата психической деятельности. Эта модель, предложенная А.Р. Лурия (1962, 1969), характеризует наиболее общие закономерности работы мозга как единого целого и является основой для объяснения его сложной интегративной деятельности. Согласно этой модели, весь мозг может быть подразделен на три основных структурно-функциональных блока.
Три основных структурно-функциональных блока мозга:
• энергетический блок, или блок регуляции уровня активности мозга;
• блок приема, переработки и хранения экстероцептивной (т. е. исходящей извне) информации;
• блок программирования, регуляции и контроля за протеканием психической деятельности.
Любая высшая психическая функция реализуется при участии каждого блока мозга. Блоки мозга характеризуются определенными особенностями строения, физиологическими механизмами, лежащими в основе их работы, и той ролью, которую они играют в формировании и осуществлении психических функций.
Первый – энергетический блок, или блок регуляции уровня активности мозга, включает неспецифические структуры разных уровней: ретикулярную формацию ствола мозга, неспецифические структуры среднего мозга, диэнцефальных отделов, лимбическую систему, медиобазальные отделы коры лобных и височных долей мозга. Данный блок мозга регулирует два типа процессов активации: общие генерализованные изменения активации мозга, являющиеся основой различных функциональных состояний, и локальные избирательные активационные изменения, необходимые для осуществления высших психических функций.
Первый класс процессов активации обусловлен длительными тоническими сдвигами в активационном режиме работы мозга, изменением уровня бодрствования, второй класс процессов активации – это преимущественно кратковременные физические изменения в работе отдельных структур мозга.