Bērnu psiholoģija – bērnu psihologiem, vecākiem, ģimenēm - стр. 12

Pozitīvas beigas pasakai

Maša (4 gadus veca), stāstot pasaku "Sniegmeita un lapsa", izlaida eju, kurā teikts, ka Sniegmeita klausījās lapsu, nokāpa no koka, un lapsa viņu atveda mājās. Pēc vārdiem: "Nē, vilks, es baidos no tevis, tu mani ēdīsi," viņa jautrā balsī turpināja: "Ritiniet uz leju, ritiniet tālāk, es jums atnesu Sniegmeitu." Nosauciet meitenes stāsta nekonsekvences iemeslu, pasakas satura būtisko daļu izlaišanu.

AtbildeBērna jūtas, klausoties pasaku, pārveido viņu no pasīva klausītāja par aktīvu dalībnieku. Šajā gadījumā Maša izlaida tās pasakas daļas, kurās aprakstītas viņai nevēlamās pasaku varoņu darbības. Bērni, kā likums, gaida pasakai pozitīvas beigas un ir sašutuši, ja pasakai ir negatīvas beigas.

Nepieciešamība uzdot jautājumus pirmsskolas vecuma bērniem

Saša pastāvīgi uzdod jautājumus: kas jums ir? Kāda veida automašīna tā ir? Kāds tēvocis šeit sēž? Nesadzirdējis atbildi, viņš aizbēg. Ieskrienot iekšā, viņš atkal uzdod jautājumus: Vai zilonis ir stiprs? Un lauva? No kurienes nāk lietus? No kurienes es piedzimu? Kādos apstākļos pirmsskolas vecuma bērni jūt nepieciešamību uzdot jautājumus? A ko? Kurš no tiem?" ir raksturīgi 3-4 gadus veciem bērniem. Tiem ir ķēdes raksturs. Šie jautājumi vēl neatspoguļo bērna kognitīvo darbību, tāpēc nav nekas neparasts, ka bērns aizbēg, neklausoties atbildi. Nepieciešamība uzdot jautājumus rodas bērniem dažādos apstākļos: kad viņi sastopas ar kaut ko nezināmu; mēģinot saprast nezināmo; domājot par jaunām lietām.

Kāpēc bērni melo?

Petja (6 gadi) spēlēja ar bumbu istabā un salauza vāzi. Kad viņa māte sāka jautāt, kurš to ir izdarījis vakarā, Petja teica, ka Saša, viņa jaunākais brālis, to ir izdarījis. Māte sāka pārmest dēlam, sakot, ka viņš melo. Kāds ir galvenais Petinas melu iemesls? Kādas kļūdas māte pieļāva dēla audzināšanā un ko viņai var ieteikt?AtbildeBērna melošana sāk attīstīties, ja neveidojas vajadzība pēc patiesas attieksmes pret citiem cilvēkiem. "Duālas motivācijas" situācijā, lai tiktu atzīts par pieaugušo, bērns ķeras pie melošanas. Melošana tiek novērota arī kā izziņas nepieciešamības attīstības blakusprodukts, kā kompensācija par gribas uzvedības nepietiekamību: bērns nevar veikt darbību, kas veicinātu tās atzīšanu, tāpēc viņš ķeras pie melošanas. Mātei vajadzētu uzticēties bērnam, paužot pārliecību, ka viņš nākotnē nepazemos sevi ar meliem. Ir svarīgi attīstīt bērna gribu, veidot nepieciešamību rīkoties godīgi. Lai to izdarītu, ir nepieciešams apmācīt viņu godīgās darbībās.

Kāpēc pirmsskolas vecuma bērns neuzdod jautājumus?

Dažreiz pirmsskolas vecuma bērns neuzdod jautājumus pieaugušajiem. Kādi ir šīs parādības iespējamie iemesli? AtbildeŠo parādību var izraisīt šādi iemesli: izpratnes trūkums, zināšanu trūkums bērnā, neattīstīts ieradums klausīties. Iespējams, ka bērns iepriekš ir saņēmis atbildi, kas kaitē viņa pašcieņai. Viens no iemesliem var būt bērna temperaments un raksturs.

Kāpēc strādīgi un aktīvi vecāki dažreiz izaug par slinkiem un pasīviem bērniem?

Ir zināms, ka vecāku piemēram, kurus bērni atdarina, ir svarīga loma bērna attīstībā. Kāpēc strādīgi un aktīvi vecāki dažreiz aug slinki un pasīvi bērni? Taču jāatceras, ka prasmes un pat tādas personiskās īpašības kā centība un neatlaidība veidojas tikai darbībā. Vecāki, kuriem ir "zelta rokas", var pārspēt savus bērnus un pieprasīt augstu snieguma kvalitāti. Un, tā kā bērni nevar izpildīt uzdevumu tikpat augstā līmenī, viņi vispār pārtrauc kaut ko darīt. Dažreiz vecāki savu bērnu līdzdalību kaut ko uztver tikai kā efektīvu palīdzību praktiska rezultāta sasniegšanā. Viņi neapzinās, ka bērna darbība ir nepieciešama viņa attīstībai. Bērnam ir svarīgi arī strādāt kopā, lai pirmsskolas vecuma bērns varētu redzēt un pārvarēt grūtības, kas radušās kopā ar pieaugušo. Kopīgās aktivitātēs dzimst savstarpēja sapratne starp vecākiem un bērniem. Visbiežāk tieši kopīgās aktivitātēs vecāki kļūst par piemēru savam bērnam.