Апельсиновый трениг – 18. Orange training – 18. Книга третья. Творчество заразительно! Тренинг креативности - стр. 4
«КСТАТИ! МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ТРЕНЕРА»
Способность к творчеству – креативность (от англ.creativity) – это умение человека видеть вещи в новом, необычном ракурсе. Наше ежедневное рутинное существование обусловлено множеством правил и законов. Часть из них (например: чистить зубы по утрам; правила этикета; дорога от дома до работы; вошедший в привычку распорядок дня…) выполняются автоматически, рефлекторно. Шаблонность реакций, скука от повторяемости и похожести бытия вступают в поразительное противоречие с данной человеку от Б-га способностью лицедействовать, играть, быть творцом.
Специалисты по обучению креативности предлагают преодолевать «функциональную фиксированность», иными словами – искать необычные способы применения обычных вещей. В близкой перспективе креативность поможет участникам встречи в поиске нового решения старых проблем, в готовности отказаться от кажущегося спасительным шаблона.
Р. Эпштейн, доктор философии из Кембриджского Центра Исследования поведения (Массачусетс, США), дал такой совет по развитию творческого потенциала личности: «Изучайте что-нибудь новое! Если вы банкир, поучитесь танцевать чечётку. Если вы нянечка, займитесь курсом мифологии. Прочитайте книгу на малознакомую вам тему. Смените газету. Новое соединится со старым в доселе неведомых и, возможно, удивительных формах.»
2. «Человек-цифра»
Цели
– развить способности по визуализации образа;
– через постановку творческой задачи стимулировать взаимодействие интеллектуальных, волевых, эмоциональных функций;
– содействовать переходу от обычной формы мышления к необычной.
Размер группы: какой угодно.
Ресурсы: помещение или открытая площадка такого размера, который позволит всем игрокам быть на расстоянии не менее полутора метров друг от друга.
Время: 7—15 минут.
Ход упражнения
– Распределитесь, пожалуйста, по площадке таким образом, чтобы дистанция между соседями была не менее полутора метров.
Я буду называть вам цифры от одного до девяти. Ваша задача: представить и с помощью тела изобразить называемые цифры в любом положении: сидя, стоя, лёжа… Главное – добиться максимально точного зрительного соответствия между математическим образом и позицией тела.
Следующий этап проходит в парах и даётся двузначное число. Для трёхзначных чисел, естественно, группа распределится по тройкам.
Примечание: кроме развития креативности, эта игра прекрасно помогает созданию партнёрских отношений, а кроме того, развивает контроль над мышцами тела.
3. «Ты, да я, да мы с тобой…»
Цели:
– облегчить участникам вхождение в групповой тренинг через участие в парной работе и знакомство;
– снять напряжение от встречи с незнакомыми людьми;
– провести творческий эксперимент, раскрывающий особенности поведения и партнерства;
– способствовать развитию нестандартного творческого мышления участников.
Размер группы: важно, чтобы была возможность разбить группу на пары.
Ресурсы: стулья, бумага, ручки.
Время: до 30 минут.
Ход игры:
Пожалуйста, встаньте со своих стульев. Посмотрите, кто стоит рядом с вами. Окиньте глазами нашу комнату. Сделайте 2—3 глубоких вдоха и выдоха. Теперь абсолютно без слов выберите среди присутствующих человека, которого знаете меньше всего.
Подойдите к этому человеку!
(Если к одному и тому-же человеку подходит несколько участников, тренер дает возможность им самостоятельно и молча «решить возникшую проблему». )