Алхимия сказки. Как работает сказка в психосфере человека - стр. 16
С точки зрения родителей, первой ошибкой Колобка является то, что он “укатился” из дому, даже не поставив родителей об этом в известность. Может быть, он в тот момент думал, что быстро вернётся и родители даже не заметят его отсутствия. Так нередко думают дети. Просто потому, что они не предполагают, что и кто может встретиться им на дороге. Вряд ли Колобок сознательно хотел заставить волноваться деда и бабу. Он просто повиновался своему желанию двигаться. Колобок может себе это позволить – он не человек.
А человек? Человеческие способности и свойства характера развиваются, когда в момент сильного желания вдруг появляется мысль: “Надо учесть, что родители могут волноваться обо мне! Они думают обо мне, и я подумаю об их покое. Хотя бы оставлю записку, предупрежу!” Как ты думаешь, если бы Колобок предупредил, что укатывается, сюжет сказки развивался также или иначе?»
Главное – помочь ребёнку, взрослеющему человеку думать, размышлять, стараться более осознанно подходить к тому, какие решения он принимает и какими могут быть сценарии их развития. Это подсказки для взрослых.
Ребёнку же психолог может предложить поставить историю «Колобка» на паузу в моменте встречи с лисой. Обсудить с ним, кто такая лиса, каковы её намерения. И попросить ребёнка подсказать Колобку, как не попасть в её ловушку. Например, так: «Представь, что у тебя есть возможность предупредить Колобка. Ты уверен, что он тебя услышит и послушает. И это может изменить ход его жизни. Что ты ему скажешь, что посоветуешь?»
А если психолог обсуждает со взрослым человеком его экзистенциальный кризис, отсутствие смысла жизни из-за того, что «тебя всё равно съедят», сказка становится иллюстрацией иных идей и смыслов.
Например: «Вы потеряли ощущение смысла жизни, опустили руки, чувствуете себя бессильным что-либо изменить. Всё выглядит так, будто на вас давит финал истории сказки о Колобке. Сколь бодро ни пел он свою песенку, как далеко ни укатился от того места, где был задуман как еда, Колобок всё равно оказался съеденным. Кажется, что сказка рассказывает нам о некой “запрограммированности земного бытия”.
Согласно этой программе более сильный съедает слабого, как бы тот ни “храбрился”. Но Колобок – это хлеб, или блин, он не человек. Колобок – это существо, с изначально заданной программой. В отличие от Колобка, человек обладает значительно большей свободой. Зачем отказываться от неё и втискивать себя в “прокрустово ложе” сценария Колобка?!
В сказке “Колобок” можно прочитать предупреждение многим людям: “Не идентифицируйте себя с Колобками, не программируйте сами себя, не сужайте своё сознание и репертуар поведения!” Если говорить на языке сказки о том, какую задачу предлагает вам жизнь, то можно сказать так: “Выходите из тисков идентификации себя с Колобком! Возьмите в качестве альтернативы сказку «Летучий корабль»! Её герой человек изобретательный и неунывающий. Он показывает путь, как не стать едой для лисы и добиться своей цели!”»