Академия неслучайных встреч - стр. 80
- Однако за книгу назначена такая цена, которой достаточно, чтобы приобрести как минимум роскошный особняк.
- Какой-то яд? – не удержавшись, полюбопытствовала я.
- Яд? Пожалуй, для кого-то в действительности может быть ядом. Но, если уметь с ним правильно обращаться, оно станет источником красоты и молодости, а во множестве миров не так уж мало желающих продлить собственную юность.
- Но его нужно с чем-то смешать? – высказала я первую пришедшую в голову догадку.
- Именно! – отозвался собеседник. – Со слезами молодых девушек, чистых душой и телом. Весь вопрос в том, где их найти и как выжать из них слёзы.
- Да уж, - согласилась я, подумав, что даже со стопроцентной гарантией сногсшибательного эффекта не стала бы намазывать на себя эту гадкую субстанцию. Или её следовало употреблять внутрь? Да ещё и смешивать со слезами, а предварительно отлавливать девушек и заставлять их плакать!
- Теперь ты видишь, что чернокнижное дело многолико и диковинно, - назидательно произнёс преподаватель, с осторожностью закрывая книгу и возвращая её на место. Больше он ничего демонстрировать не стал, тщательно запер замок на решётке и опустил ключ в глубокий карман мантии. – А его история – велика и необыкновенна.
- Я читала, - буркнула я. Снова вспомнилась та книга, которую мне подложили в библиотеке, ловко смешав с учебниками, которые я уже видела прежде. Лучше бы вообще не бралась за занятия без Кея!
- Не в мои правилах идти против интересов ректора, - со вздохом заметил профессор Андрих. – Будь ты обычной студенткой, я бы вообще не стал принимать экзамен, учитывая пропущенные лекции. Но другого выхода нет – надо готовиться.
Он вытащил из ящика стола учебник. Точно такой же, какой Кей дал мне в нашу первую встречу. Кажется, это случилось совсем недавно, и всё же за прошедшее с того дня время произошло столько всего, что я почти потеряла счёт времени. Или оно в самом деле шло здесь иначе? Вроде бы, обычная смена дней и ночей, занятий и отдыха, а сориентироваться во всём как следует не получалось, будто я не жила, а балансировала на туго натянутом над пропастью канате, и тот с каждым мгновением становился всё тоньше.
- Радует, что мой предмет для тебя не профильный, - заметил профессор. Мне показалось, будто при этих словах он усмехнулся. – А вот что ты с иллюзиями будешь делать?
В ответ я только вздохнула. Преподаватель по технике иллюзий, как выяснилось, находился в отъезде, поэтому его занятия пока не проводились. Но я и без них понимала, что создавать иллюзии мне не по плечу. Разве что рассеивать их, как я уже неоднократно доказала. Но всё же этого было недостаточно для студентки факультета иллюзионистов.
- Ладно, после поговорим. Бери учебник и читай со страницы сто десять. Если что будет непонятно, спрашивай.
Я взяла учебник, открыла, начала читать, стараясь полностью сосредоточиться на учёбе и не думать больше ни о чём. Получилось не сразу. Поначалу меня то и дело отвлекало странное шуршание со стороны, где стояли книги, тихое дыхание сидящего неподалёку преподавателя, постукивание его пальцев о поверхность стола – негромкий, но отчётливый ритм. Затем, когда, казалось бы, я перестала обращать на это внимание, послышались шаги, а за ними стук в дверь. Я подпрыгнула на стуле и уронила учебник.