30+ - стр. 3
– Придумал?
– Ага.
– Ну!
– Ментом стану.
– Какой ж из тебя мент, ты вон какой толстый, как ты будешь за преступниками гоняться?
– А я гаишником тогда буду. На «Приоре» буду ездить с мигалками. Виу-виу! Палкой помашу, давайте денежки.
– Взятки брать будешь? Посадят тебя тогда.
– Нет, конечно.
– Честный гаишник – бедный гаишник! Будешь воду пить, да воздухом питаться.
– Я не хочу быть бедным гаишником, а я буду богатым гаишником.
– Будешь все-таки взятки брать, получается?
– Ну если только чуть-чуть.
– Тогда точно посадят! А в тюрьме, знаешь, что с ментами делают? – Леха задумался, – Так, тебе это рано знать. Давай другую профессию.
– Надо думать.
– Ну, думай.
– Думаю, думаю! – племяш продолжил хождения по мукам, – Придумал. Фсбшником хочу стать, буду на «Гелике» без номеров ездить и пистолетом в рожу всем тыкать, – Витюха задорно рассмеялся.
– Это ты где таких фсбшников видел?
– По «НТВ». В сериале.
– А что дети мультики больше не смотрят?
– Ну там интереснее, – Витюха сделал важный, но тревожный вид, – Внимание! Только что появилась информация о новом чрезвычайном происшествии!
– М-да-а-а-а, ну ты кадр, конечно! Таких фсбшников, которых ты описал, тоже сажают. Знаешь, что с ними в тюрьме делают? И это тебе рано знать. Другое давай выбирай.
– Я не знаю. Как сложно это все? Вырасту-то я потом, а хотеть надо сейчас.
– И?
– Дальнобойщиком? – сомнительно спросил мальчишка, – Как папка. Солярку буду сдавать и баранку крутить, а еще по радио с мужиками разговаривать. Это ж… Это ж мегакруто!
– Папка твой уже удальнобоил в закат, раз в пятилетку появляется, хрен алиментов от него дождешься, мать вон твоя крутится, как может… Скоро юлой станет! Тоже плохая профессия.
– А вы кем работаете?
– Я то? – Леха аж засветился от гордости, – Я, Витюха, не хухры-мухры, а токарь пятого разряда.
– Это круто, да?
– Круто, когда шестого, но пятого тоже норм.
– Тогда я – токарем буду шестого разряда.
– Ишь чего захотел, ты сначала токарем первого разряда стань.
– Все, я решил! – у мальчишки загорелись глаза, – Я буду токарем шестого разряда, – Легкая пауза, вызванная таким же недоумением, – А чего токарь шестого разряда должен делать?
– Детали точить. На станке.
– На каком таком станке?
– На токарном.
– Понял, – мальчишка сделал умный вид, будто, и правда, что-то понял, – Я сейчас, – он убежал в комнату и вернулся с тетрадкой, – Чего писать, дядь Леш?
– Это я сейчас. У меня в школе, помнится, нормально все было с сочинениями. Как-то легко я грамоту изучил… Математика – вот, да, беда! Физика с химией – вообще аврал! Ну тебе пока рано! Ладно записывай: «С юных лет я мечтал стать токарем шестого разряда, потому что это самая важная профессия в стране». Записал?
– «С юных лет», – дальше что?
Леха тяжело вздохнул и дальше продолжил по слогам.
– «Я меч-та-ю стать то-ка-рем шес-то-го раз-ря-да, запятая, по-то-му что это са-ма-я важ-на-я про-фес-сия в стране, точка». Записал?
– Записал. А почему я мечтаю им стать? Учительница точно спросит.
– Пф-ф-ф, это легко. Записывай: «Пол-ный соц-па-кет, точка».
– Чего?
– Пиши, давай, как говорю.
– Ага.
– «Гра-фик пять, дробь, два, точка».
– Мы вообще-то дроби еще не проходили.
– Палку косую поставь.
– Это как?
– Как с тобой все сложно, – взвыл Леха, – Пиши: «Пять дней ра-бо-та-ешь, запятая, два дня отдыхаешь, точка. Сво-бод-ный гра-фик, точка. Хо-че-шь в день ра-бо-та-ешь, запятая, хо-чешь в ночь ра-бо-та-ешь, точка».