Аннотация
Книга рассказывает о жизни студентов в МВТУ им. Баумана в поздние 60-е - начале 70-х годов, отражая реалии студенческой жизни того времени. Главные герои — молодые люди, которые совмещают учёбу и работу, что является обычной практикой для студентов технических вузов. В книге особенно акцентируется внимание на сложности учебного процесса, предстоящих экзаменах и борьбе студентов за выживание в системе образования.
Студенты сталкиваются с целым рядом трудностей, начиная от нагрузки по учёбе и заканчивая строгими требованиями преподавателей, которых автор называет "Голиафами". Эти профессора представляют собой серьезную преграду на пути студентов к успеху. Каждый экзамен для них — это своего рода бой, где студенты, которые называют себя "Давидами", сражаются с "Голиафами", стремясь сдать экзамены и избежать отчисления. В этом контексте экзамены описываются как настоящие сражения, где с одной стороны стоят студенты со своими подготовками, канонами шпаргалок и различными методами, которые они используют для достижения успеха.
Особое внимание уделяется описанию одного из наиболее напряженных экзаменов, который проходит главный герой. Он столкнулся с профессором, который в предыдущем триместре поставил ему "хвост" — оценку, при которой студент не проходит курс. Главный герой, упорно готовясь к экзамену, озадачен своей судьбой и страхом от получения низкой оценки, что может повлечь за собой отчисление. Однако он получает помощь от ассистента, который играет ключевую роль в его подготовке и сдаче экзамена. С его помощью главный герой увереннее подходит к экзамену и успешно справляется с заданием, получая ожидаемую оценку "4". Этот триумф приносит ему чувство удовлетворения и успеха в борьбе с системой, в которой он долгое время чувствовал себя в проигрыше.
В дополнение к учебным перипетиям, в книге есть также нежное наблюдение главного героя за миром вокруг себя. Возвращаясь с работы, он замечает белого воробья-альбиноса, который выделяется среди своей стаи. Этот воробей, несмотря на свою уникальность, сталкивается с теми же трудностями, что и его сородичи — борьбой за еду и место в стае. Главный герой очарован этим необычным существом, которое, как и он, пытается найти свое место в мире. Символика белого воробья с его отличиями подчеркивает темы индивидуальности и борьбы, подтверждая, что даже уникальность может стать источником сложностей в взаимодействии с окружающими.
Конечный вывод автора заключается в том, что он не стремится стать "Голиафом" в образовании, который ставит своих учеников в тяжелые условия. Он понимает, как важно помогать другим и поддерживать их в их стремлениях и попытках преодолеть трудности. Эта книга является не только воспоминанием о студенческой жизни, но и размышлением о том, как важно сохранять человечность и заботу друг о друге в условиях, где преобладают строгие правила и большие требования.
