Аннотация
Книга рассказывает историю Феликса Филлипса, бывшего театрального деятеля, который решает оставить свой прежний мир и переехать в небольшой город Уилмот, чтобы начать новую жизнь под псевдонимом Ф. Герц. После его ухода с театрального фестиваля окружающие остаются в недоумении, и Феликс, терзаемый внутренними конфликтами и одиночеством, пытается войти в свою новую реальность.
Поначалу Феликс занимается ремонтом собственного дома и чтением книг, пытаясь создать уют в своем новом жилище. Однако, в процессе его новой жизни он все больше начинает осознавать свою изоляцию и потерянность. Он размышляет над смыслом жизни и тем, что могло бы сделать его счастливым и удовлетворённым. В голове Феликса зрят сложные мысли: он хочет вернуть свою последнюю театральную постановку "Бурю" на сцену и одновременно испытывает сильное желание отомстить Тони — человеку, который предал его и стал влиятельным деловым человеком, получившим даже орден.
По мере развития сюжета Феликс сосредотачивается на планах мести против Тони. Он начинает изучать поведение своего врага, используя доступные ему ресурсы, включая интернет, чтобы собрать информацию о Тони и его новом окружении. Феликс погружается в опасные мысли о том, чтобы отравить Тони и довести его до мучительной смерти. Его одержимость местью приводит к тому, что Феликс начинает создавать инсинуации касательно деятельности и успехов Тони, делая всё возможное, чтобы подорвать его репутацию.
В процессе наблюдений за Тони и его другом Сэлом Феликс также погружается в мир своих собственных фантазий. Он начинает представлять, что его умершая дочь Миранда все еще жива и рядом с ним. Эти воображаемые сцены дают ему временное утешение, но в то же время наполняют его страхом и нездоровыми размышлениями о реальности. Постепенно отношения Феликса с воспоминаниями о дочери становятся всё более запутанными, и он начинает сомневаться в их объективности.
Феликс не только ищет месть, но и находит выход в своем творчестве, когда начинает предлагать курс по Шекспиру в исправительной колонии. Несмотря на первоначальные возражения управляющей колонии Эстель, Феликс настаивает на том, что обучение через театральные постановки поможет учащимся глубже понять персонажей и их мотивации. Сначала он сталкивается с трудностями, но в итоге завоевывает доверие учеников и превращает курс в успешный проект.
Феликс обходит романтические комедии, сосредоточивая внимание на более глубоких и драматических произведениях Шекспира. Он проводит глубокий анализ персонажей, побуждая студентов к активному обсуждению и самовыражению. В ходе обучения ученики начинают любить классическую литературу и даже встраивают цитаты из пьес в свои разговоры. По мере завершения семестра студенты пишут сочинения о жизни своих любимых персонажей после завершения пьес, что помогает им не только лучше понять Шекспира, но и улучшает их академические результаты.
В заключение, конечный результат учебного процесса показывает, как литература может служить инструментом для самопонимания и личностного роста. Феликс, сталкиваясь со своими внутренними демонами и продолжая поиски мести, также находит возрождение и смысл в своём преподавании, что становится важным аспектом его новой жизни. Книга углубленно исследует темы мести, утраты и воссоздания идентичности через творчество и преподавание, показывая, как сложные человеческие эмоции могут влиять на выбор и жизнь личности.
