Стоп Угроза. Книга-тренинг по детской безопасности для родителей детей 5–12 лет

Книга Лии Шаровой фокусируется на важности формирования у детей навыков безопасного поведения, предлагая родителям практическое руководство для эффективного обучения их детей. Автор подчеркивает, что традиционные методы, основанные на запретах и наказаниях, часто приводят к недопониманию и даже страхам у детей, что может разрушать доверительные отношения в семье и препятствовать развитию самостоятельности и уверенности. Шарова начинает свою дискуссию с краткого изложения основных ошибок, которые совершают родители при обучении детей безопасному поведению. В числе проблем — недостаточная конкретизация действий в опасных ситуациях и чрезмерное доверие к "положительным" взрослым. Например, многие дети могут считать, что их безопасность находится в руках взрослых, что иногда приводит к неуместному доверию и пробелам в их собственных навыках самообслуживания. Также в книге затрагивается проблема неэффективности формальных правил, поскольку дети часто испытывают страх проявить свою личность, чтобы не показаться невежливыми или неправильно воспитанными. Автор утверждает, что простые запреты не являются достаточными для формирования правильного поведения. Вместо этого Лия Шарова предлагает более структурированный и игровой подход к обучению. Это заключается в том, чтобы вовлечь детей в процесс обучения, позволяя им активно участвовать в обсуждении и освоении навыков. Например, рекомендуется выбирать время, когда ребенок находится в хорошем настроении, чтобы занятия проходили в легкой и непринужденной атмосфере, избегая нотаций и критики. В рамках этого подхода ключевым элементом становится создание доверительной атмосферы, где дети могут открыто делиться своими мыслями, вопросами и даже ошибками, не боясь быть осужденными. Это создает условия для глубокого понимания правил и развития уверенности в собственных действиях во время потенциально опасных ситуаций. Когда родитель поддерживает открытый диалог, это оказывает положительное влияние на отношения и помогает предотвратить кризисы, которые могут возникнуть в подростковом возрасте, когда дети начинают стремиться к независимости и новым социальным экспериментам. Автор также обсуждает важность формирования у детей понимания своих прав и обязанностей в обществе. Шарова акцентирует внимание на том, что обучение безопасному поведению должно восприниматься не как набор правил, а как неотъемлемая часть развития личности ребенка. Учитывая это, в книге предлагаются дополнительные ресурсы, такие как онлайн-курсы, которые могут сделать обучение не только полезным, но и интересным для детей. В конечном итоге Лия Шарова выступает за важность доверительных отношений между родителями и детьми, подчеркивая, что постоянный диалог на темы безопасности и обучение в легкой игровой форме способствуют более глубокому пониманию и усвоению навыков детьми. Книга становится не просто источником информации, но и практическим пособием для родителей, стремящихся воспитать уверенных и самостоятельных детей, готовых безопасно взаимодействовать с миром вокруг них.