Аннотация
Книга рассказывает о Тамаре, женщине, начинающей новую главу в своей жизни, связавшись с профессией, которая может стать как испытанием, так и возможностью. Она приходит на собеседование в известное учебное заведение, надеясь получить позицию учителя биологии и химии. С самого начала Тамара сталкивается с некоторыми трудностями: директор школы, строгий и недружелюбный человек, сообщает ей о наличии вакансии, но также предупреждает об обязательной ночевке в школе, так как учреждение имеет статус пансиона. Это обстоятельство вызывает у Тамары тревогу, но в конце концов она решает принять работу, полная надежд на лучшее.
После собеседования Тамару сопровождает секретарь, которая ведет её в библиотеку для получения расписания и учебников. Здесь она встречает библиотекаря, который производит странное впечатление: он кажется некоммуникабельным и может быть даже глухим. Это первое взаимодействие с этим персонажем добавляет сомнительности в новое окружение Тамары, и у неё возникают тревожные мысли о своем будущем на новой работе. Несмотря на все трудности, учительница старается сохранять позитивный настрой и относится к книгам как к драгоценному ресурсу, на который ей придется полагаться в своей новой роли.
Вскоре наступает день, когда Тамара проводит свой первый урок по химии, и она решает продемонстрировать ученикам эксперимент с бихроматом аммония, имитируя извержение вулкана. Однако в процессе эксперимента всё идет не по плану, и ситуация выходит из-под контроля, что приводит к возгоранию. Директор, будучи свидетелем инцидента, проявляет мужество и решительность: он вступает в борьбу с огнём и, в результате, оказывается в нелепом положении, облитый зеленой кашицей, что также говорит о его неосторожности.
Эта неловкая ситуация становится источником комических моментов. Директор теряет штаны и, испытывая смущение, оказывается перед необходимостью попросить помощи у Тамары, чтобы добраться обратно в свой кабинет. Их взаимодействие придаёт книге ироничный оттенок: учительница, играючи намекая на поведение директора, описывает его как гимнаста, что облегчает атмосферу и создаёт союз между ними.
Таким образом, произведение раскрывает динамику отношений между учительницей и директором, а также подчеркивает сложности и непредсказуемость нового рабочего места. Книга сочетает в себе элементы комедии и драмы, вводя читателя в мир образовательных учреждений, полного неожиданностей, трудностей и необычных персонажей. Тамара, несмотря на возникающие преграды, учится находить позитивные моменты в своих взаимодействиях и, возможно, становится не только наставником для своих учеников, но и частью новой сплоченной команды в школе.
