Секреты мышления: Управление судьбой. Трансерфинг реальности: Ступень I: Пространство вариантов. Ступень II: Шелест утренних звезд. Ступень III: Вперед в прошлое! Ступень IV: Управление реальностью. Ступень V: Яблоки падают в небо

Книга "Сила мысли и мыслителя" обращается к концепции мысли как мощной силы, способной влиять на мир и на человека. В ней подробно рассматривается механизм взаимодействия между мыслями, эмоциональным состоянием и окружающей реальностью, подчеркивая, что мысли не просто эфемерны, а обладают конкретной универсальной силой, формирующей наше существование. Автор обращает внимание на то, что самопознание начинается с осознания своих мыслей и их силы, что позволяет людям переосмысливать свою жизнь и изменять её к лучшему. В первой части отрывка рассматриваются два полюса реальности: материя и сознание, которые образуют единую реальность, остающуюся непознаваемой. Мысль, как основное средство познания, выступает в роли моста между "Я" (сознанием) и не-«Я» (материей). Автор утверждает, что наше восприятие мира, включая отношения с другими людьми, формируется через процесс познания, и что сила мысли влияет на эту ментальную атмосферу. Обсуждение активно затрагивает важность самопознания. Приводится понятие Познания, состоящее из трех аспектов: Познающего (субъект), Познаваемого (объект) и самого процесса Познания. Осознание этих аспектов помогает эффективнее использовать силу мысли и углубляться в самоанализ. Этот процесс позволяет разрешать парадоксы и понимать свою роль в жизни, а также создаёт основу для практических рекомендаций, направленных на развитие мысли. Далее автор концентрируется на природе мысли и её влиянии на материю. Мысли формируются в ментальном теле человека и действуют как вибрации, которые в свою очередь воздействуют на его желания и действия. Разъясняется, что повышение частоты мыслительных вибраций происходит через позитивные чувства и высокие идеи, тогда как негативные мысли наполняют ментальное тело более грубой материей. Кроме того, автор указывает на то, что коммуникация между людьми осуществляется через вибрации, и это взаимодействие становится ключом к саморазвитию и мудрости. Книга также упоминает о процессе формирования ментального тела, утверждая, что это "рабочий инструмент" сознания, который преобразуется под воздействием эмоций и окружающих объектов. Автор акцентирует внимание на необходимости активного ума для роста мыслительных способностей, говоря о том, что пассивное потребление информации без глубокого осмысления не приведёт к развитию. В следующем разделе книги автор предлагает практические рекомендации для развития теле-патической связи и передачи мыслей между людьми. Он предлагает различные эксперименты и наблюдения, которые помогают понять, как мышление влияет на намерения и действия. Акцент делается на необходимости изучать природу мыслительного процесса с точки зрения детского развития, анализируя, как развивается мышление и память. Затем рассматриваются аспекты памяти и предвидения, которые формируются через переживания и воспоминания. Упражнения для повышения этих способностей включают ассоциации и аналогии при работе с объектами, а также их анализ. Глава также затрагивает ясность мышления, необходимую для эффективного познания и осознания деталей окружающего мира. Важной темой книги становится концентрация, которая описывается как ключ к успешному управлению своим умом и делами. Концентрация требует тренировки для борьбы с разными отвлекающими факторами и контроля размышлений. Упражнения для концентрации включают фиксирование внимания на объектах, решение головоломок и обсуждение с более продвинутыми личностями. В заключение, автор подводит итог о том, что развитие умственных способностей, ясности мышления и концентрации происходит через постоянные усилия, самопознание и понимание своей роли в мире. Потенциал, заключённый в ментальных вибрациях, может быть использован для улучшения не только собственной жизни, но и жизни окружающих. Эти концепции выступают в качестве интегративного подхода к изучению силы мысли, которая становится не просто инструментом, а мощным средством самосовершенствования и понимания окружающей реальности.