Аннотация
Книга начинается с посещения мэра Воронцова своей родной школы, где он открывает новый спортивный комплекс. Это событие вызывает в нём ностальгию и множество противоречивых чувств. Воронцов вспоминает свои школьные годы, видя знакомые места и лица людей, которые изменились за два десятилетия. Он ощущает, как сильно отошёл от этого мира, на фоне нового поколения учеников и молодых учителей, например, привлекательной учительницы Светланы Петровны. На праздничной церемонии открытия директор Калугин благодарит мэра за его вклад в благоустройство школы, а Воронцов в ответ произносит вдохновляющую речь о важности воспитания молодежи и их роли в будущем страны.
Несмотря на пафос своих слов, Воронцов чувствует отстранённость от происходящего и недовольство состоянием дел в своём городе. Как мэр, он сталкивается с проблемами, которые не обошли и его семью: его дочь Оля начинает проявлять непослушание и учёба становится неважной для неё. Это заставляет Воронцова задуматься о своих семейных обязанностях, даже находясь на важной должности. Дальше в сюжете показана его повседневная жизнь, взаимодействие с помощниками и подготовка к проверке со стороны высшего руководства, что подчеркивает неотъемлемые трудности, которые мэр должен преодолевать.
В другом отрывке сюжет переносится к Виктору и его спутнице Светлане, которые оказываются в странной деревне, где всё вокруг застыло в эпохе древней Руси. Жители деревни выглядят агрессивно и настороженно, они одеты в простую или даже странную одежду и выражают презрение к прибывшим. Столкновение с местным ребенком, который нападает на Виктора, создает напряжение, и вскоре главный герой сталкивается с бандой, возглавляемой суровым мужчиной по имени Волош. Его требование участвовать в бою за "право" на Светлану только усугубляет ситуацию. Виктор оказывается в беспомощной позиции, когда Волош похищает Светлану и оставляет его раненым и растерянным.
С этого момента Виктор начинает осознавать, что он перенёсся во времени в прошлое, и должен найти способ не только вернуть Светлану, но и спасти себя от враждебной реальности. Он решает остаться в деревне на ночь, осознавая необходимость составить план. В дальнейших событиях он просыпается в условиях средневекового мира, окруженный звуками природы и ощущая остроту своего положения. Пытясь разобраться в своем окружении, Виктор понимает, что должен стать воином, чтобы спасти Светлану и вернуть свою гордость.
На своём пути он встречает местного жителя Голомяту и его сына Алексея, которые помогают ему добраться до Дубовского Посада. В пути Виктор узнаёт о суровых условиях жизни простых людей, подавляемых татарами. Как только они сталкиваются с татарским дозором, Виктор пытается проявить храбрость, но его действия приводят к жестокому наказанию, что лишь подчеркивает его уязвимость в этом новом мире.
По прибытию в Дубовский Посад, Виктор обращается за помощью к воеводе Любомиру и решает предложить свои услуги, желая стать ратником и научиться военным искусствам. Воевода проявляет скептицизм и сомневается в способностях Виктора, однако обещает, что через три дня планируется операция по поимке Волоша. Это вызывает у Виктора надежду на спасение Светланы и возможность доказать свои способности как воин.
Таким образом, сюжет книги плавно двигается между переживаниями современного мэра, который ищет свои корни и пытается справиться с проблемами, и историей Виктора, погружающегося в суровый мир средневековья, где ему предстоит столкнуться с испытаниями, которые раздвинут его представление о себе и мире. Каждый из героев сталкивается с необходимостью принимать важные решения, преодолевать трудности и находить свой путь в жизни, что делает эту историю глубоко личной и универсальной одновременно.
