Аннотация
Книга повествует о главной героине по имени Эвелина, которая возвращается в академию некромантии. Её возвращение ознаменовано встречей с детскими друзьями Итана и Элисон, что приносит ей радость и облегчение. Однако несмотря на радостные моменты, между её друзьями наблюдается явное напряжение: они избегают общения друг с другом, что намекает на неразрешённые конфликты в их отношениях.
Чтобы разрядить обстановку, Эвелина решает поделиться своими изменениями, произошедшими с ней за время учёбы. Она рассказывает о своих новых успехах в изучении некромантии, демонстрируя изменившийся цвет волос, благодаря магии ставший светлее. Это символизирует её освобождение от лжи и принятие себя. В процессе разговора они обсуждают стиль одежды, и Эвелина восхищается смелостью Элисон, которая выбирает брюки вместо традиционных платьев. Эта часть драматургии выделяет контрасты в личностях героев: Эвелина испытывает одновременно восхищение и зависть к уверенности подруги.
Когда герои доходят до комнаты Эвелины, они сталкиваются с сюрпризом: соседи по комнате не заботятся о порядке, и вокруг царит беспорядок. Элисон проявляет инициативу и начинает уборку, что добавляет динамики в их взаимодействие. Друзья решают провести время вместе, оставляя открытым вопрос о том, как они будут справляться с нарастающими конфликтами и давлением в академии.
В дальнейшем мы видим утро Эвелины, которая готовится к учебному дню, включая предстоящую дуэль с Викторией Рейнхардт. Элисон поддерживает её и становится её секундантом на дуэли. По пути к столовой они встречают Итана, который сидит за столом. Здесь мы наблюдаем комическую ситуацию из-за неловкости Элисон в общении с Итаном — подруга пытается избежать общения, но её неуклюжесть вызывает смех.
При этом появляется Кай, друг Итана, который временно преподаёт тантофорию. Между ним и Эвелиной возникает легкая перепалка, что подчеркивает их динамику. Эвелина вскоре замечает, что Кай популярен среди девушек и решает не записываться на его курс, чтобы дождаться возвращения основного инструктора. Это решение говорит о её осторожности и нежелании вступать в дополнительные конфликты.
Когда Эвелина направляется в деканат за расписанием, она начинает размышлять о сложностях своих прошлых лет в академии, связанных с её матерью, которая использовала свою власть, чтобы отговорить её от некромантии. Эти воспоминания подчеркивают ее внутреннюю борьбу, неопределенность и желание быть независимой. В столице, окруженной новыми знакомыми и вызовами, Эвелина ощущает, что теперь она свободней.
В четвертой главе начинается первый учебный день Эвелины в академии, и её внимание сосредоточено на сложностях адаптации. Она сталкивается с предвзятым отношением однокурсников, обсуждающих её репутацию, связанную с конфликтом с Викторией, статусом вновь зачисленной студентки и её пепельными волосами, указывающими на связь с Гранью. Это создает антагонистическую атмосферу вокруг героини, с которой ей необходимо справиться.
На лекциях она знакомится с преподавателями и сталкивается с высокими требованиями к знаниям и практическим навыкам, что добавляет ей тревоги. Открытое испытание от лектора вызывает у неё стресс, и она осознаёт, что её практические навыки, сформировавшиеся под руководством декана Мортон, могут оказаться недостаточными для успешного обучения.
День оказывается полным испытаний, и Эвелина делится впечатлениями с Итаном, когда они обсуждают сложные моменты, с которыми она сталкивается. Её самоуверенность начинает рассыпаться во время практического занятия, где ей не удаётся провести допрос с душами умерших. События подчеркивают её внутренние переживания и давление, которое она испытывает в новом окружении, среди старых знакомых и новых конкурентов.
Таким образом, книга изображает борьбу Эвелины за признание, ее стремление к самореализации и преодоление возникающих внутренних и внешних конфликтов, которые определят её путь в академии некромантии и дальнейшую судьбу.
