Портал в мир ребенка. Психологические сказки для детей и родителей

Книга, описанная в предоставленном отрывке, посвящена важности эмоционального и личностного развития детей, представляя собой руководство для родителей, которое акцентирует внимание на гармоничном развитии детей. В предисловии автор поднимает ключевые вопросы, касающиеся воспитания детей. Он замечает, что зачастую внимание родителей и воспитателей сконцентрировано на физическом развитии детей, в то время как эмоциональное и личностное развитие остаются на втором плане. В этой связи обсуждаются такие важные аспекты, как эмоциональное обучение, навыки общения и ценности, которые являются основополагающими для формирования гармоничной личности. Книга структурирована на три блока: 1. **"Три дорожки"** — здесь речь идет о проявлении чувств, о том, как важно для детей научиться их распознавать и выражать. 2. **"Три слоника"** — этот раздел посвящен развитию навыков общения, обучая детей тому, как вести диалог и строить отношения с окружающими. 3. **"Три рюкзака"** — в этом блоке рассматриваются ценности, которые должны стать основой для жизненных ориентиров ребенка. Сказки играют ключевую роль в изложении этих концепций. Они предоставляют детям возможность вовлечься в мир фантазии и учиться на примерах из выдуманных историй. Тем не менее, автор подчеркивает, что не все сказки оказывают положительное влияние на детей. Некоторые из них могут формировать у детей чувство неполноценности или вызывать страхи, например, из-за завышенных ожиданий или социального давления. Одним из примеров, приведенных в книге, является история о Нине и Коле, двоих детях, которые обожают мороженое. Мама иногда шутит, пугая их перспективой попасть в "замороженную страну". Однажды такая шутка становится явью, когда злая волшебница заколдовывает одно из купленных ими мороженых, и дети оказываются в мире, где чувства людей заморожены. Они видят, что здесь никто не радуется, не грустит и не злит. Встретив мальчика, который мучит кошку, и девочку, разрывающую книги, они понимают, как ужасен этот мир, лишенный эмоций. Однако благодаря своей способности чувствовать, они находят способ вернуться домой, осознавая, что именно их чувства помогли им выбраться из этой зловещей страны. Эта история иллюстрирует, как важно прислушиваться к своим внутренним переживаниям. В последующем рассказе о мальчике по имени Петька акцентируется внимание на том, как его действия могут ненароком вредить другим. Он радуется игре, не думая о последствиях своих поступков. Хлопая дверью, он вызывает проблемы в доме, рисует на тетради сестры и делает кораблики из еды, не понимая, как его поведение влияет на окружающих. Рассказ служит напоминанием о необходимости проявлять свои чувства, придерживаясь при этом уважения к чувствам других. Таким образом, книга предлагает родителям множество инструментов и подходов для содействия гармоничному развитию личности детей, обращая внимание на важность эмоционального интеллекта, социальных навыков и ценностных ориентиров. Через доступные истории и реальные примеры автор вдохновляет родителей поддерживать своих детей в открытом выражении эмоций и формировании уважительного отношения к себе и окружающим.