Аннотация
Книга описывает историю главной героини Марго, которая подвергается социальному эксперименту по изучению способностей детей. На четвертой неделе обучения Марго оказывается на грани вылета из школы из-за недостатка выдающихся способностей. Однако учительница Ирина Игоревна настаивает на том, что девочка столкнется с психологической травмой, если ее исключат из школы, и предлагает оставить ее в школе для дальнейшего исследования.
Ученые решают использовать Марго в качестве контрольной группы для сравнения ее развития с развитием обычных детей. Несмотря на сомнения, они соглашаются на это, и Марго остается в школе, не зная о попытках выгнать ее. Таким образом, начинается социальный эксперимент, в рамках которого изучается, как влияет обычная школьная среда на необычного ребенка.
Вместе с этим, в книге также описывается история о Черной Руке - вымышленном персонаже, который становится реальностью для детей. Ребята, испугавшись Черной Руки, в конечном итоге принимают ее как часть своей команды и играют с ней различные игры. Черная Рука становится для детей своего рода «питомцем», который помогает им преодолеть свои страхи и находить новые увлекательные приключения.
Книга подчеркивает важность понимания индивидуальности каждого ребенка, его уникальных способностей и потребностей. Она также показывает, как взаимодействие между детьми и взрослыми, основанное на доверии, понимании и взаимопомощи, способно изменить жизнь и судьбу каждого ребенка.
