Аннотация
Книга начинается с описания встречи молодого человека по имени Марек с его тетей, пани Фелицией, после долгого времени раз separation. Марек, которому только что исполнилось восемнадцать, проводит летние вечера в уютном доме тетки в маленьком городке Маженье. Атмосфера в доме наполнена теплом и заботой: на столе стоит самовар, а в воздухе витает аромат свежезаваренного чая и пирожков, приготовленных горничной Грасей. В ходе беседы с тетей Марек испытывает некоторую неловкость от ее теплоты и внимательности, что наталкивает его на воспоминания о прошлом — его школьных успехах и неудачах. Его старшая сестра, Ксения, постоянно упрекает его в плохих оценках, и это вносит дополнительное напряжение в атмосферу.
Пани Фелиция зачитывает письмо от Ксении, в котором та сообщает о своих неудачах и о намерении выйти замуж, переехав в Варшаву. Это вызывает у Марека внутренние переживания, и, несмотря на свою готовность обсуждать проблемы, он проявляет нежелание открываться тете. Пани Фелиция не может не заметить трудности, с которыми сталкивается Марек, и предлагает помощь, собираясь организовать репетиторов, что вызывает у него ощущение напряженности и нежелания углубляться в обучение.
Чувство заботы и поддержки окружает его, и, несмотря на все тревоги, он чувствует себя в безопасности благодаря тете, которая напоминает ему о важности любви и строгости. Внутренние переживания Марека, колеблющегося между подростковыми страхами и ожиданием взрослой жизни, делают его личное приключение многослойным и богатым на эмоции.
В третьей главе повествования Марек проводит девушку по имени Катаржина до её дома, что выводит его в привычные места. Он заходит в местную лавку, где его встречает хозяйка с недобрым лицом. Готовясь к покупке дисциплинарного журнала, он испытывает смущение, вспоминая прошлогодние проступки. Хозяйка, узнав о его связи с пани Фелицией, явно высмеивает его, что усугубляет его неловкость. Марек, испытывая чувство стыда, расплачивается и покидает лавку.
Идя по набережной, он начинает вспоминать любимые места для купания и, притягиваясь к одной из заброшенных мельниц, решает зайти в воду. Он находит удовольствие в теплых водах, но радость быстро сменяется страхом, когда он замечает загадочную фигуру в тени деревьев. В испуге он выскакивает из воды, решая на мгновение скрыться на берегу, и начинает думать о Катаржине, что вызывает в нём внутреннюю борьбу между растущей сексуальностью и страхом. В этот момент он чувствует себя уязвимым и беспомощным, что создает дополнительное напряжение в его эмоциональном состоянии.
Следующий отрывок рассказывает о совместной прогулке Марека и Катаржины по сосновому бору на велосипедах, где они наслаждаются природой и ощущением легкости, созданным их общением. Они заходят в хутор, принадлежащий пани Подлещ, и встречают её недовольную дочь Иренку, которая делится переживаниями о строгости своей матери. Их разговор намекает на предстоящую ссору и наказание, о которых Иренка упоминает с явным неприятным чувством.
Когда Иренка возвращается, её мать, Халина Подлещ, обнаруживает её неподобающие действия и решает наказать дочь, используя крапиву, что вызывает у Иренки сильную физическую боль и эмоциональный стресс. Марек становится свидетелем этой сцены и испытывает смешанные чувства: от неловкости до неожиданного возбуждения. Катаржина, наблюдая за происходящим, проявляет радость, что контрастирует с горестными переживаниями членов семейства.
Кульминацией сцены становится нежданный поцелуй Катаржины с Мареком, что вызывает у них обоих запутанность в чувствах и подчеркивает их юную неопытность. Впоследствии Марек и Катаржина покидают место, погружаясь в вечерний лесной сумрак, что символизирует момент свободы и беззаботности, тем не менее также оглядываясь на жестокие реальности взрослой жизни.
Таким образом, в книге исследуются важные темы перехода от юности к взрослости, эмоциональных переживаний, страха и ожидания, а также человеческих взаимоотношений в контексте любви, семьи и неудач. Марек, как главный герой, находится в центре этих конфликтов, что позволяет читателю глубже понять его внутреннюю борьбу и характер становления.
