Мадагаскар-Россия

Книга повествует о группе друзей, которые, находясь на яхте, оказываются в альтернативном мире. Их приключение начинается с обсуждения гипотезы Михаила о единстве времени и многовариативности истории. Михаил объясняет, что изменения в альтернативной реальности, в которой они находятся, не повлияют на их изначальную реальность. Эта философская основа заставляет группу задуматься о своей связи с новым миром и о том, как они могут использовать свои знания и навыки для навигации в нем. Друзья принимают решение организовать свою базу и начинают подготовку к жизни в новом мире. Они исследуют яхту, обнаруживая запасы оружия, провизии и ресурсы, которые могут помочь им создать ракетные установки для защиты от потенциальных пиратов. Эта подготовка на фоне исторического контекста Мадагаскара в 1688 году служит основой для их будущих испытаний. Следующий этап событий переносит нас в поселение Везу на Мадагаскаре, которое находится под присмотром бледнолицего Смита. Смит, выступая в роли технического директора, вводит в отсталое общество новые технологии и навыки. Он обучает местных жителей гончарному делу, плотничеству и производству сладкого сиропа, благодаря чему Везу начинает меняться: внутренние конфликты племени отступают на второй план, а местные жители начинают уважать Смита за его вклад в развитие их культуры. Однако на горизонте возникают pirates, угрожающие спокойствию поселения. Друзья считают, стоит ли оставаться на Мадагаскаре или бежать на корабле. Это решение складывается из различных вопросов, касающихся обороны, производства и дипломатии. В конечном итоге группа решает остаться и продолжить работу по подготовке необходимого оборудования и укреплении своей позиции. Рассказывается о том, как группа разделила обязанности: рассказчик отвечает за технические аспекты, Андрей за производство и продукты, Димка за бартера и коммуникации с местными жителями, а Дмитрий - за обучение и обеспечение необходимых кадров. На пустынном острове они создают ракеты и проводят испытания. Главный герой, выступая в роли рассказчика, разрабатывает ракеты и стремится к успешным запускам. Несмотря на некоторые неудачи, они находят развлечение в замене боеголовок на фейерверки, что вызывает радость у местных жителей. Важной частью сюжета становится встреча с вождем племени, которому герои дают новое имя – Тотупед. Этот элемент добавляет комизма и легкости в повествование, создавая контраст с серьезными обстоятельствами, в которых они оказываются. Далее события разворачиваются в декабре 1688 года, когда на побережье появляются пираты. Группа принимает решение о защите своего поселения, устраивая ловушку для захватчиков, используя реактивные установки и пушки. С помощью стратегической координации и радиосвязи они планируют свои действия, нанося удары по пиратскому кораблю, что приводит к панике и сдаче пиратов. Обстановка накаляется, и реальный бой разворачивается как на берегу, так и на яхте, позволяя героям успешно защитить себя и одержать победу над пиратами. Таким образом, книга служит динамичным и увлекательным рассказом о дружбе, инновациях и борьбе за место в новом мире, переосмысляя традиционные представления о добре и зле в условиях исторического контекста 17 века.