Аннотация
Книги представляют собой логопедические карты для диагностики дислалии и дизартрии, которые являются нарушениями речи у детей. В первом отрывке описывается информация о ребенке, его семье, развитии с момента рождения, перенесенных заболеваниях, речевом развитии, движениях и звукопроизношении. Логопедическая карта включает инструкции для проверки звукопроизношения на различных звуках, словах и фразах, чтобы помочь логопеду получить полное представление о проблемах ребенка.
Во втором отрывке рассматриваются различные аспекты речевой коммуникации, включая произношение, дыхание, голосовые особенности, артикуляцию и функциональные возможности речевого аппарата у пациентов с дизартрией. Данная карта содержит описание нарушений, начиная от разборчивости речи и темпа говорения, заканчивая поражением лицевой мускулатуры, языка и звукопроизношения.
Особое внимание уделяется параметрам, таким как дыхание, голос, лицевая мускулатура и артикуляция. Анализируются синдромы и нарушения, характерные для дизартрии, такие как гиперкенезы, мышечный тонус, асимметрия лицевой мускулатуры и дефекты произношения. Карта также включает анализ фонетико-фонематического строя речи, обнаружение нарушений звукопроизношения, что помогает логопеду оценить уровень нарушений и разработать индивидуальный подход к коррекции речи у пациентов с дизартрией.
Итак, книги предназначены для логопедов, чтобы помочь им диагностировать и разрабатывать индивидуальные программы коррекции для детей с нарушениями речи, такими как дислалия и дизартрия. В них описаны методики и параметры для диагностики, анализа и разработки планов реабилитации для детей с подобными нарушениями.
