Аннотация
Книга рассказывает о приключениях группы детей, которые проводят время на приусадебном участке и сталкиваются с раненым соколом. Главной героиней является девочка Лешка, которая проявляет исключительную доброту и смелость, решив спасти эту птицу, несмотря на ее агрессивное поведение. Соколица подверглась несчастному случаю и нуждается в помощи, что становится основной заботой группы детей, состоящей из ее братьев и подруги Катьки.
Сначала они осторожно обрабатывают рану на крыле сокола; Ромка, обладающий опытом обращения с животными, помогает создать временный "колпак" для птицы из бумаги, чтобы предотвратить ее агрессивные движения. Дети также соорудили временное жилище для сокола в сарае, демонстрируя свою заботу и желание лучше понять природу и нужды живых существ. Однако они быстро понимают, что сокол потерял свои маховые перья и временно не способен летать. Они надеются, что, ухаживая за ним, смогут восстановить его здоровье и однажды отпустить на свободу.
В ходе сюжета появляются новые интересные элементы. Ромка возвращается после времени, проведенного за компьютером, полон энтузиазма и информации об истории соколиной охоты. Он увлеченно рассказывает о значимости соколиной охоты для разных культур и исторических личностей, что добавляет глубины пониманию птицы и ее места в природе. Однако спустя некоторое время Лешка напоминает, что держать сокола в домашних условиях нельзя, и предлагает отвезти его в специализированный соколиный центр, чтобы там получил необходимую помощь. Изначально друзья не согласны, но с поддержкой отца Катьки, Юрия Евгеньевича, они находят способ отвезти птицу на Соколиную гору, где расположен питомник хищных птиц.
С развитием сюжета Лешка получает телефонный звонок от Сыча, который пытается купить сокола. Она отказывает ему и с облегчением рассказывает друзьям, что птицу уже собираются отвезти в питомник. Это подчеркивает чувственную связь детей с природой и их готовность защищать и заботиться о животных.
Кульминация происходит, когда друзья, включая молодой орнитолога Никиту, отправляются в поход с Юрием Евгеньевичем в заповедник. Эта часть книги полна приключений и дружбы. Они останавливаются на ночь у реки Дон, знакомятся с другими орнитологами и проводят время у костра, наслаждаясь атмосферой природы и небесными звездами. Здесь они обсуждают свои планы, мечтая о посещении музея природы и более глубоких прогулках по окрестностям.
На следующее утро, когда наступает время покидать прекрасное место, дети с трудом просыпаются, не желая уезжать. Несмотря на отказ отца Катьки из-за работы, орнитолог Алексей Петрович предлагает остаться на дополнительные дни; ребята с радостью хватаются за эту идею и решают продолжить свое приключение. Это решение отражает их страсть к природе и дружбе, которую они нашли. Они продолжают исследовать вокруг и наслаждаются новым опытом, укрепляя свои отношения и познавая окружающий мир.
В конце книги происходит позитивная развязка с планами на будущие поездки, что оставляет читателя с ощущением надежды и радости от поддержки и заботы о спасенном соколе и их дружеских связях, укрепленных через совместные приключения.
