Аннотация
Книга рассказывает о жизни Ивана Конева, молодого человека, чьи детские и юношеские годы проходят на фоне значительных исторических и культурных изменений в России, а также о его пути к службе в армии и участия в революции.
Иван Конев провел своё детство в деревне Яковлевская Гора, где обучался в церковно-приходской школе. Его учителем был пожилой и преданный делу педагог, который вдохновил мальчика на изучение военной истории и литературы. Окончив школу с Похвальным листом, Иван получил книгу Н.В. Гоголя, что стало для него важным стимулом продолжать образование. Следующим этапом учёбы стал четырёхклассное земское училище в селе Щёткине, где также отличился, получив Похвальный лист и материальную помощь для проживания.
Важные фигуры в жизни Ивана — кузнец Алёша Артамонов и старый солдат Алёшка Турка. Алёша делился с мальчиком романтическими историями о героизме, а Турка рассказывал о своих войнах, что укрепляло у Ивана стремление к службе в армии и формировало патриотические чувства.
После окончания училища Иван становится табельщиком по приёмке леса, но затем переезжает в Архангельск по поручению отца, что символизирует начало его взрослой жизни. Здесь Иван встречает новый путь, где объединяются интеллектуальный труд и физические усилия, так как он стремится обеспечить свою семью.
Сюжет книги переходит к революционным событиям 1917–1918 годов, когда Конев, вернувшись из армии, начинает организовывать советскую власть в своей деревне. Возвращение Ивана наполнено энтузиазмом идей большевиков, однако местные жители испытывают страх и недовольство по поводу новых изменений. Взаимодействие Конева с другими местными жителями, такими как подводчик, показывает противоречия и настороженность населения относительно власти большевиков. Тем не менее, Иван продолжает свою работу по организации местных органов власти и становлению нового порядка.
Конев становится делегатом на уездный съезд Советов, где участвует в обсуждениях острых политических вопросов, включая противодействие нападениям со стороны оппозиций, таких как левые эсеры. В этом контексте затрагиваются вопросы необходимости создания регулярной Красной Армии, чтобы защитить новую советскую власть от как внутренних, так и внешних угроз.
Важный момент в развитии сюжета — Гражданская война, в которую Конев вовлечен. Он сталкивается с вызовами, связанными с подавлением восстаний и обеспечением порядка в Никольске, где новоявленная советская власть начинает испытывать сопротивление традиционных земских структур и местных крестьян. В качестве уездного военного комиссара, несмотря на свою молодость и ограниченные ресурсы, он действует, чтобы избегать крови и находить компромиссы с местным населением.
Со временем книга рисует картину исторической эпохи, когда классовые противоречия и политические столкновения обостряются. Конев вместе с другими товарищами занимается формированием военных отрядов для защиты новоявленной власти, принимая участие в образовательных и культурных мероприятиях для повышения уровня самосознания и моральной устойчивости солдат. Он понимает важность единства среди красноармейцев, уважения к правам солдат и необходимости морального примера со стороны командиров.
Личностная жизнь Конева также находит отражение в сюжете: у него рождается дочь, что символизирует соединение военных и культурных аспектов его существования на фоне исторических изменений.
Таким образом, книга представляет собой многослойную историю о становлении Ивана Конева от юного мечтателя к активному участнику революции, отражая динамику изменений в обществе, сложные моральные выборы и вызовы эпохи, в которой он живёт.
