Аннотация
Книга Григория Кваши представляет собой погружение в теоретическую работу, в которой создается новая парадигма, объединяющая философские, научные и духовные концепции, именуемая структурным гороскопом (СГ). В центре внимания автора - исследование соотношений между Природой, Человеком и Богом, а также когерентности различных учений, таких как биология, астрология, психология и генетика.
Основополагающая доктрина СГ была разработана в результате долгих исследований и анализов, которые привели Квашу к ряду важнейших выводов о природе взаимосвязи между этими тремя сущностями. Он предлагает читать историю человечества как переход от равновесного состояния, где Природа, Человек и Бог существовали в гармонии, к эпохе единобожия, что вызвало разрыв и дисбаланс в отношениях. Кваша утверждает, что Бог создал Природу, Природа создала Человека, а Человек, в свою очередь, создал понятие о Боге, что подчеркивает сложность и многослойность их взаимосвязей.
Одним из ключевых аспектов книги является концепция трех хронометров, которые содержат в себе различные ритмы и влияния времен года, знаков Зодиака и темпоральных характеристик человеческого существования. Кваша анализирует, как эти ритмы влияют на жизнь людей и животных, причем он утверждает, что ритмы П природы не ощущаются до такой степени, как ими управляет человека. Это также подводит к важному вопросу о последствиях перемещения между различными планетами и барьеров времени, создавая дискуссию о значении времени как независимого ритма.
Вопросы и ответы, которые автор предоставляет читателю, раскрывают его оригинальный взгляд на философию и науку. Кваша утверждает, что философия должна давать ответы на вопросы «Зачем?», в то время как наука занимает более практическую и доказательную позицию. Это приводит к размышлениям о том, как мы воспринимаем мир вокруг нас, что подводит к еще одному важному аспекту книги - влиянию астрономических объектов на поведение человека. Он подчеркивает, что, хотя звезды и планеты могут формировать наше воображение и ментальные установки, реальное поведение человека остаётся вне их воздействия.
Кваша также проводит параллели между структурной конструкцией человека и его возрастными изменениями, предлагая идею о том, что существуют 12 дискретных возрастов, которые определяют поведение, мышление и эмоциональную динамику человека. Важность возрастных характеристик выходит на первый план, когда автор обсуждает, как правильно воспитывать детей и приводить их к эффективному обучению. Он подчеркивает, что различные периоды жизни требуют разных подходов и методов воспитания, включая роль наставничества и значимость литературного и музыкального образования.
Автор не избегает и таких проблем, как уголовная ответственность и сексуальное развитие молодежи, подчеркивая необходимость контроля и понимания возрастных особенностей для более гармоничного воспитания. В целом, книга Григория Кваши предлагает новое осмысление сущности человека и его места в мире, а также ключевые идеи, которые могут служить основой для дальнейшего изучения и развития интегральной науки.
Тем самым, работа Кваши становится не только теоретическим вкладом в разнообразные области знаний, но и приглашением к диалогу о неразрывной связи между человеком, природой и божественной сутью, что, в свою очередь, формирует новый взгляд на существование и философию привычного мира.
