Аннотация
Книга рассказывает о Лиле, молодой девушке, находящейся на стыке детства и юности, и описывает её внутренние переживания, формирование идентичности и первый опыт любви. Сюжет начинается с того, как Лила, увлекшись плаванием, пытается найти себя в этом занятии. Начав тренироваться вместе с подругой, она становится более уверенной в своих силах и осваивает различные стили плавания. Однако с уходом тренера и закрытием секции её мечты о плавании рушатся, и после неудачного опыта с дайвингом, она оказывается в ожидании выпускного класса.
Летние дни открывают для Лили новые возможности, и она решает переплыть озеро в одиночку. Это рискованное решение сопровождается страхами и паническими мыслями, особенно когда Лила ощущает некую незнакомую тень под водой. В момент, когда она теряет уверенность и забывает навыки плавания, ей удается вынырнуть на поверхность, и, это вздох свободы помогает ей осознать свои внутренние страхи и научиться ценить как опасности, так и возможности.
На берегу Лиле встречается молодой человек по имени Володя, который заметил её испуг. Их разговор становится важным моментом в её жизни, постепенно приводя к сближению и началу романтических отношений. В волнующем общении Володя вызывает у Лили эмоциональный отклик, проявляя интерес к её жизни и увлечениям, что заставляет её открываться и делиться с ним своими переживаниями. Однако, это также порождает неуверенность в ней: Лиля боится, что отношения отвлекут её от учебы, и пытается сосредоточиться на своих целях.
Параллельно с современными событиями, Лиля вспоминает своё детство и свою первую юношескую любовь — Валеру, мальчика из детского сада. Эти воспоминания полны трогательных моментов и детских переживаний, отражающих чистоту и наивность её детских чувств. Валера, оказавшийся больным и покинувший детский сад, оставил глубокий след в душе Лили, что подчеркивается ее воспоминаниями о времени, проведенном вместе, и её страхами, когда она впервые столкнулась с серьезностью жизни.
Лиля также переживает внутренние напряжения, связанные с болезнью матери и отсутствием отца, о котором она ничего не знает. Воспоминания о матери и её болезненных разговорах приходится воспринимать через призму взросления, что делает emocionalное состояние Лили особенно уязвимым. В ответ на свои переживания, Лиля начинает писать рассказы, что помогает ей справляться с нарастающим напряжением в семье и задавать вопросы о своих корнях и идентичности.
Кульминацией её эмоционального роста становится случайная встреча с Валерой во Дворце культуры, которая снова вспоминает её о прежних чувствах. Несмотря на быстрое сердцебиение и желание вернуть связь с Валерой, момент проходит, и она осознает, что упускает шанс. Эти дихотомии между детскими воспоминаниями и взрослыми обязательствами создают драматургический контекст её жизни, где Лиля продолжает искать себя, мечтая о любви, но одновременно ощущая бремя нарастающих забот.
Таким образом, книга глубоко погружается в мир внутреннего мира подростка, охватывая темы первых чувств, остроты переживаний, растущего давления со стороны взрослых забот и потери невинности. Её попытки справиться с кризисами личной жизни и семейными проблемами делают её историю универсальной для многих, плавно соединяя ностальгию о детстве с серьезностью юношеских забот.
