Аннотация
Книга рассказывает о жизни семьи Конецких, начиная с деда Ивана Ивановича, который основал пароходное товарищество в Тихвине. Его сын, Иван Иванович, продолжил дело отца и устроил успешное баржное пароходство в Петербурге. После его смерти дело возглавила жена, которая продолжила бизнес. Их дочь, Юлия Ивановна, вышла замуж за инженера и художника Михаила Осиповича Эйзенштейна. Их сын, Сергей Михайлович, стремился повторить успех отца и стал инженером и архитектором.
Сергей всегда стремился к успеху, хотя чувствовал некоторое недовольство и ущемленность, несмотря на благополучное детство. Рассматривая своего отца как идеал, он стремился к карьере в институте и военной службе. Семья жила в промышленном Петербурге, в период расцвета индустрии и увеличения рабочего населения.
В другой части книги рассказывается о жизнях и трудностях двух известных личностей – Чарли Чаплина и Сергея Эйзенштейна. Детство Чаплина было трудным, с пребыванием в приюте и работой на фабрике. Он стремился к успеху и благодаря таланту и настойчивости смог преодолеть все трудности. Эйзенштейн, в отличие от Чаплина, принял революцию и стал диалектиком, теоретиком и создателем новой поэтики. Оба они оставили свой след в истории кинематографа.
Отрывок также описывает детство и внутренние переживания Сергея Михайловича Эйзенштейна. Его родители развелись из-за измены, что привело к одиночеству и внутренним конфликтам у мальчика. Он находил утешение и вдохновение в искусстве, кино и книгах, что обогащало его представления о действительности.
Наконец, книга рассказывает о студенческой жизни и увлечениях Сергея Михайловича Эйзенштейна. Он увлекался архитектурой, чтением книг и мечтал о покупке дорогой книги. Он проводил время в Петрограде, увлекался иностранной литературой и знакомился с режиссерами. Его интерес к театральному искусству и экспериментам в кино заставляли его искать новые формы и идеи.
Таким образом, книга описывает жизни разных поколений семьи, их стремления к успеху и их внутренние борьбы. Она также сравнивает жизненные пути различных личностей и исследует влияние семьи, образования и творчества на формирование личности и достижение целей.
