Аннотация
Книга изображает непростые переживания и внутренние конфликты героев, проходящих через различные испытания и обстоятельства, формирующие их личные истории и отношение друг к другу.
Главный герой — Феликс Петрович — находится на курорте в Пицунде, борясь с гайморитом. Несмотря на неудобства, связанные с его недомоганием, он налаживает связь с девушкой по имени Жанна. Она предлагает ему отправиться в Третье ущелье, что вызывает у Феликса нежелание, так как он опасается за свое здоровье. Хотя он не испытывает особого влечения к этой идее, под давлением Любы и ее друзей он в конечном итоге соглашается провести группу к ущелью. Эта ситуация служит источником его сомнений и страхов, особенно касающихся темноты подземного туннеля.
В процессе повествования возникают флешбеки, в которых Феликс вспоминает свои предыдущие приключения: начиная с поездок в Крым, где он оказывался в опасных ситуациях, таких как спасение тонущего человека в Алупке. Этот момент ярко подчеркивает его храбрость и умение находить выход из кризисных ситуаций, что вызывает восхищение местных детей. Также в Крыму он повстречал девушек из Молдавии, что добавляет романтики в его воспоминания.
Тем временем, внутренние переживания Феликса по поводу Жанны и их отношения оказываются неоднозначными. Он беспокоится о ее истинных чувствах и анализирует, что именно между ними произошло в момент знакомства. Жанна, по его мнению, проявляет странности, что заставляет его задумываться о том, что она скрывает.
Несмотря на недоразумения, Феликс решает пройти с группой к ущелью, в надежде на то, что их отношения станут более серьезными и нормальными. Тем не менее, романтические надежды Феликса на Жанну внезапно сталкиваются с реалиями: она не приходит на встречу в Сухуми, что вызывает у него легкое смятение и желание её разыскать. Он начинает понимать, что его чувства к ней являются гораздо более глубокими, чем он сначала думал.
В то время как Феликс пытается справиться с ситуацией и найти Жанну, в книге также затрагивается история женской героини с ограничениями — она слепа и плохо слышит. Эта героиня делится собственными переживаниями о жизни, ассоциируя цвета с музыкальными нотами и чувствуя различные эмоции, которые они вызывают. В её воспоминаниях читатель может увидеть конфликт с родителями, которые не обеспечили ей полноценное обучение, и напряженные отношения с ними в целом. Девушка вспоминает свои бунтарские моменты в юности, когда она убегала из дома, что приводит к беспокойству родителей и конечному возвращению домой.
Эти две истории — Феликса и героини, страдающей от своих физических ограничений — переплетаются через темы поиска любви, внутренней силы и преодоления трудностей. Читатель видит, как каждый из героев пытается найти свое место в мире, справляясь с испытаниями судьбы и создавая собственные связи с окружающими. На фоне этих событий роман подчеркивает важность человеческих взаимоотношений, независимости и самопознания, что делает повествование насыщенным и многогранным.
