Аннотация
Книга рассказывает о Веронике Васильевне, руководителе джазового оркестра "Окто", и ее учениках, которые готовятся к важному гала-концерту, где разыгрывается поездка на престижный джазовый фестиваль. События начинаются с того, что Вероника, полная гордости за достижения своего оркестра, сталкивается с неожиданной ситуацией — ученики начинают проявлять апатию. Это вызывает у нее внутренние переживания и сомнения в своих способностях.
Ситуация осложняется сообщением одной из учениц, Ксюши, о том, что за ними следят через камеры видеонаблюдения. Ксюша выражает опасение, что администрация учебного центра хочет забрать оркестр у Вероники и назначить нового руководителя, что служит источником напряженности в атмосфере ансамбля. Не зная, как реагировать на новость, Вероника испытывает растерянность и недовольство, и учащиеся, в свою очередь, начинают беспокоиться за нее.
Ксюша делает шаг, чтобы предложить Веронике встретиться на нейтральной территории для обсуждения ситуации, что добавляет интригу и напряжение к сюжету. Позже Вероника обсуждает с Марией Николаевной возможные пути решения проблемы с мужчиной по имени Антон, который хочет забрать оркестр ради собственных дел. Вероника проявляет решительность и не собирается сдаваться. В разговоре с Антоном она понимает, что он настаивает на своих условиях, побуждая ее искать альтернативные решения, включая возможность поехать вместо одного из детей, если это станет необходимым.
В то время как Вероника активно пытается защитить свои интересы, в ее семье возникают идеи, которые предполагают более эксцентричное решение — попытаться подручными средствами убедить Антона отказаться от своей затеи. Вероника сталкивается с моральной дилеммой: поступить ли так, как предлагает семья, что ведет к комичным и даже абсурдным ситуациям, включая планы подсыпать что-то в напиток Антона. Это создает напряжение и ставит под сомнение моральные принципы главной героини.
В своих размышлениях Вероника понимает, что ей необходимо отстоять не только собственные интересы, но и интересы учеников. Она осознает свою ответственность как учителя и просветителя, и этот внутренний конфликт подчеркивает сложность ее ситуации. Столкновение с сильным противником, как Антон, заставляет ее мобилизоваться, и даже если ее методы становятся сомнительными, она полна решимости сохранить свой оркестр и поддержать своих учеников на пути к успеху.
Таким образом, сюжет книги разворачивается как борьба Вероники за свои идеалы в условиях давления соперников и непонимания со стороны окружающих, что неизменно приводит к комическим и драматическим моментам, призывающим читателя задуматься о ценностях доверия, честности и правоты в педагогической практике. Это наряду с центром внимания на идеи дружбы, сплоченности и защиты собственных мечтаний создает многослойный и увлекательный сюжет книги.
