Аннотация
Книга начинается с описания нового учебного года, и главной героиней является четвероклассница по имени Соня. Она испытывает тревогу и волнение по поводу возвращения в школу, так как у нее нет друзей, и она сталкивается с множеством перемен. Одним из основных факторов, нагнетающих ее беспокойство, является отсутствие любимой учительницы — Галины Эдуардовны, которая покинула школу. С ее уходом класс остался без постоянного руководства, что создает атмосферу неопределенности и неуверенности среди учеников.
На место Галины Эдуардовны приходит новая директриса, Валерия Кирилловна. Она внушает ученикам одновременно страх и уважение, являясь строгой, но справедливой. В классе царит хаос и беспорядок, и временно ученикам назначают молодую и неопытную учительницу Екатерину Петровну. Уроки с ней проходят неудачно: ученики взбудоражены, а Екатерина Петровна не может установить контроль над классом. Это приводит к тому, что учебный процесс не только не ведется, но и сопровождается шутками и игрой, что еще больше увеличивает напряжение.
Ситуация осложняется решением классных хулиганов — братьев-драчунов — оставить цветы, которые должны были быть подарены учительнице, на столе Екатерины Петровны. В конце урока они решают не дожидаться учительницы и уходят из школы, оставляя Соню одной, как всегда, уходящей последней, чтобы остаться наедине со своим воображаемым другом Эльфом.
На этом фоне классу ставится задача собраться и быть более организованными, однако отсутствие авторитета учителя приводит к тому, что ученики не реагируют на призывы к порядку. Зинаида Петровна, старшая из преподавателей, пытается справиться с ситуацией, назначая старосту Толика, но девочки отказываются его слушаться, а мальчики увлечены новой игрой на телефонах.
Когда ситуация становится напряженной, вмешивается Валерия Кирилловна. Она вмешивается, успокаивая учеников и отправляя их по кабинетам. Однако класс все еще остается без четкого руководства и спонтанность поведения учеников продолжает нарастать. Тем временем неукротимый Эльф выражает свое мнение о цветах, веря, что они оживают, что лишь добавляет комичности к общей атмосфере.
В конце концов, цветы переносят в кабинет директора, и ученики, избежав наказания, уходят домой. На прощание они обсуждают произошедший инцидент, который стал в их глазах необычным и иногда даже волшебным. Книга интересна тем, что исследует темы дружбы, взросления и первые шаги в мире социальной динамики среди детей, а также затрагивает важные аспекты взаимодействия между учениками и учителями.
