Золотой фонтан - стр. 4

Потомкам первого музыканта было не просто, ведь они не смогли сочинить ничего лучше Бетховена, Моцарта и Чайковского. Поэтому портрет их предка вселял в них чувство собственной несостоятельности.

Музыкант того времени, о котором я хочу вести повествование, вовсе не стремился превзойти своего предка, а любил пиликать на скрипке простые мелодии, хотя в совершенстве владел всеми инструментами в своей студии.

Так как преступлений в городе не совершалось, работа полицейского была формальной. Каждый год он заказывал у швеи новый китель и целыми днями слонялся по улицам.

Жители полицейского очень любили, ведь он всем помогал: находил потерянные вещи, рассказывал анекдоты старикам и играл в шашки с мужиками.

Полицейского не заботил тот факт, что он единственный представитель власти в городе, ведь положение ни к чему, когда все счастливы и равны.

Врачом была женщина. Да, совсем не обязательно первенец должен был быть мужчиной. Было такое время, когда все профессии в городе лежали на женских плечах.

Врач разбиралась в лекарственных травах. Из них она делала отвары, порошки и таблетки. Но так как клоны болели редко, ей не часто приходилось использовать свои знания на практике.

Лучшей подругой врача была художница. Иногда они часы на пролет проводили в дружеской беседе. При этом врач сидела в кресле, а художница рисовала ее портрет, обставившись баночками с красками.

Любимым занятием художницы было рисовать прохожих на улице и дарить им их портреты. В центре города даже построили целую галерею, где хранились работы художников, начиная с эпохи первых клонов.

Дабы не затягивать историю, про всех остальных представителей профессий скажу кратко. Конюх – разводил лошадей и конструировал телеги. Кузнец – ковал металлические предметы. Швея – шила одежду. Дворник – подметал улицы.

Обыватели жили однообразно. Жизнь их была, в основном, праздной. После сна они чистили зубы, завтракали и шли на прогулку. Ходили по необходимости к булочнику, сапожнику, швее и всем остальным. При этом были добрыми и отзывчивыми. Но один персонаж заслуживает отдельного внимания. Зовут его Каспаром.

Дети обывателей обучались в школе читать и писать, на этом их образование заканчивалось. Трудились обыватели только по своему желанию. Ученые хотели сделать их жизнь счастливой, и им это удалось.

Каспар родился в семье обывателей, но с детства отличался чрезмерной любознательностью. Ему было интересно все, особенно купол. С семи лет он бегал на окраину города и, приложив к куполу ухо, внимательно прислушивался. Иногда Каспар слышал работу механизма, сменяющего день и ночь, но когда говорил это взрослым, они только отмахивались. Никому, кроме Каспара, не был интересен купол. В девять лет он решил сделать подкоп, но оказалось, что под слоем земли лежат бетонные плиты, и хоть он не знал что такое бетон, понял, что сделать подкоп не получится.

Помимо купола, Каспару были интересны профессии. Больше всего его интересовало то, как булочник делает булочки смеха и печенья обнимашек.

– Научи меня, дядя! – просил он у булочника.

– Научить? – ухмылялся булочник. – Твое дело есть мои выпечки, а не печь!

– А я хочу научиться! – не унимался мальчик.