Размер шрифта
-
+

Жорж Милославский. Альтернатива - стр. 14

Глава 4. Мастер-класс

Раз не надо тратить по четыре часа в день на дорогу, это же время можно зачесть в свободное. А свободное время надо занимать. Досуг, секс, самосовершенствование, какой вариант бы выбрать в условиях КОУС? Вариантов нашлось одна штука. И где-то я это уже видел, когда-то этим занимался. То есть практически всю свою вторую жизнь. С разрешения руководства Курсов в мою комнату была привезена спортивная снаряга, вечера перестали быть томными. Несколько тренировок соло, а дальше по обычному шаблону: «О, круто! Историческое фехтование, видел. А что, так можно? Всерьез этими железяками по башке друг друга? Монстры! Ненормальные! А с нами позанимаетесь?»

Так что после занятий по расписанию у нашей группы теперь факультатив по истфеху, нулевой уровень. Естественно, не все занимаются, но большинство. Руководство Курсов не просто разрешило, еще и помогло кое-каким инвентарем, того же Болвана соорудили по моему эскизу, черенки подогнали в немалом количестве. А потом пришел сам полковник Голов:

– Милославский, а моих ты мог бы так погонять?

– Сергей Александрович, им зачем? Вы их и так гоняете запредельно. Да и в рукопашке они у вас собаку съели, шакалом закусили. Я своих по желанию гоняю, чтоб мозги разгрузить немного.

– Ты знаешь, ведь не бывает лишних знаний и навыков, тем более, если багаж не тянет.

– Осмелюсь возразить. Если вы закладываете своим курсантам что-то в багаж, неизбежно чего-то там уже не окажется. Времени на обучение не хватит или сил. Опять же, возник у человека интерес, всё: он что-то другое уже не так охотно воспринимает.

– Тоже верно. И что, совсем ничего полезного в твоем спорте нет? – а сам щурится с хитринкой, что твой Ленин.

– Пожалуй, доспех мои настоящие ученики носят лучше, чем ваши броник. Предметами всякими махают тоже ловчей. И всё. Стоит ли терять столько времени ради пары умений? Тем более, что бронежилеты нормальные наверняка уже где-то у нас разрабатывают, Афганистан показал, что без них плохо, но и это не то.

– А как ты видишь нормальный бронежилет?

– Во-первых, он должен быть настраиваемый. Кевларовый жилет от легких осколков с карманами под усиливающие пластины из титанового сплава. Чтоб экипировать жилет в зависимости от поставленных задач.

– Хорошо говоришь, дальше давай.

– А во-вторых, прямо сейчас можно делать съемные или несъемные наколенники и налокотники. Упасть на любую поверхность с ними можно минимум на полсекунды быстрее, а потом действовать эффективнее. Ползти по любой поверхности, не обращая внимания на стекло, камни, кишки, вести огонь с колен и с локтей.

– Прямо сказку какую-то рассказываешь.

– Волейболисты используют мягкие наколенники. Давайте смастырим из ткани и резины что-нибудь подобное и погоняем ваших курсантов по бетону. А потом результаты хронометража и стрельбы посмотрим, отзывы послушаем. Вдруг я не прав? Лучше сразу оба варианта – вшивной и съемный на липучке. Липучку найдете?

– Пошли, рисовать будешь, изобретатель ты наш. Заодно посмотришь, как мы по твоей задумке автомат изуродовали.

– Стреляет?

– Стреляет. И перезаряжается. Но сердце кровью истекало, когда боевое оружие в игрушку превращали.

– Сергей Александрович, вспомните тысячи Калашниковых в военных кабинетах школ и не грустите. Оружие должно служить защите страны, не важно, как оно этому служит.

Страница 14